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文檔簡介
1、山東師范大學碩士學位論文《史記》同義連用研究姓名:王其和申請學位級別:碩士專業(yè):漢語言文字學指導教師:吳慶峰2002.4.28《 史記》同義連用研究以 在任何需要的時候組合起來使用。 < 5 ) 詞性的基本穩(wěn)定性。 連用之后詞性基本不變, 但也 有個別例 外。 ( 6 ) 語法功能的 單一性。 連用 之后連用的同 義詞共同 充當 一個語法成分。 ( 7 ) 語 義構(gòu)合的復 雜性。由 于同 義詞的 形成原因 是多 方面的,因 此同義
2、連用的 語義構(gòu)合關(guān)系就比 較復雜, 我們把它分為五類進行研究。六、同義連用產(chǎn)生的原因我們認為同義連用的產(chǎn)生主要有以 下幾方面的原因: ( 1 )同義詞的大量產(chǎn)生,這是同義連用存在的 物質(zhì)基礎(chǔ); ( 2 ) 人們的聯(lián)想心理, 這是同 義連用產(chǎn)生的 心理基礎(chǔ); ( 3 ) 人們語言表達的實際需要和漢語的節(jié)奏,這是同 義連用形成的內(nèi) 部動力。七、同義連用的作用和憊義( 1 ) 從表達上看,同義連用可以 使語言表達更加準確、清晰; ( 2 )同
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