新的歷史條件下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究.pdf

1、為了應(yīng)對世情、國情、黨情的變化，處于執(zhí)政地位的中國共產(chǎn)黨提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的戰(zhàn)略構(gòu)想和實踐舉措。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的提出，既淵源于馬克思列寧主義經(jīng)典作家關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性的教導(dǎo)，也受染于20世紀(jì)末風(fēng)靡于西方世界的學(xué)習(xí)型組織的理論與實踐，更是中國共產(chǎn)黨對于自身奮斗歷程中的有益經(jīng)驗的繼承和弘揚。學(xué)習(xí)型黨組織的提出，直接動因是中國共產(chǎn)黨應(yīng)對新的歷史條件提出的挑戰(zhàn)，也是中國共產(chǎn)黨真正實現(xiàn)執(zhí)政能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵，而且對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會有著重要的引領(lǐng)

2、和示范作用。
　　在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)、萌芽和形成發(fā)展時期，中國共產(chǎn)黨在重視學(xué)習(xí)的思想指導(dǎo)下注重學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合，在如何將馬克思主義基本原理運用于中國國情方面有著很多創(chuàng)造性的舉措和成果，從而成就了她輝煌的事業(yè)。這種經(jīng)驗和精神，為中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供了豐富的給養(yǎng)。然而，在新的歷史條件下加強和改進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)也遇到了一些困境，黨員個體方面學(xué)習(xí)能力不足、黨組織集體方面學(xué)習(xí)氛圍欠佳、相關(guān)制度的缺失這三

3、種現(xiàn)象是其中最為顯著者，而對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和緊迫感認(rèn)識明顯不足、學(xué)用脫節(jié)導(dǎo)致學(xué)習(xí)精神懈怠、學(xué)習(xí)效能的評價機制相對滯后是其中的重要誘因。
　　探討在新的歷史條件下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的路徑選擇，可以從三個維度來展開。一是在黨員個體層面，著力于黨員個體學(xué)習(xí)力的提升。這應(yīng)以學(xué)習(xí)力模型為觀照，注重個人學(xué)習(xí)的動機激發(fā)能力、內(nèi)化吸收能力、外化釋放能力，正確處理理論與實踐、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的辯證關(guān)系。二是在黨組織集體方面，全方位營造學(xué)習(xí)型黨組