

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)教育也從傳統(tǒng)教學(xué)走向了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與教授的活動(dòng),通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)提供不同于傳統(tǒng)教育的溝通機(jī)制和來(lái)源廣闊的學(xué)習(xí)資源,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了一種全新的超越傳統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式以一種全新的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),學(xué)生不再局限于校園、課堂和教材,由傳統(tǒng)教育中的老師教變?yōu)閷W(xué)生學(xué),它可以讓學(xué)生挖掘自己的興趣愛(ài)好并且選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。
2、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的用戶信息、教學(xué)資源越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的規(guī)模也越來(lái)越龐大,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)正面臨著數(shù)據(jù)、資源管理的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。云計(jì)算的出現(xiàn)解決了這一難題,建立一個(gè)統(tǒng)一的、開(kāi)放的、共享的云環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是本文的目標(biāo)。
當(dāng)今時(shí)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),云計(jì)算技術(shù)正逐步地走向成熟,這些都將為設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)提供良好的技術(shù)支持和優(yōu)秀的解決方案,利用云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)的統(tǒng)一、開(kāi)放、共享的特性來(lái)發(fā)展信息化教育成為了我們的新選擇。
3、微軟的Windows Azure平臺(tái)是一個(gè)非常適合我們的開(kāi)發(fā)環(huán)境,使用Windows Azure平臺(tái)不僅系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的成本大大降低,而且教育經(jīng)費(fèi)的支出也大大減少。
本文詳細(xì)闡述了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)的方法技術(shù),分析了微軟的Windows Azure平臺(tái),設(shè)計(jì)了一個(gè)基于Windows Azure平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),系統(tǒng)分為5個(gè)模塊:
系統(tǒng)管理模塊:管理員可以添加、刪除用戶,并且還可以發(fā)布、刪除公告
4、。通過(guò)這個(gè)模塊,管理員管理系統(tǒng)更加方便快捷,同時(shí)用戶可以及時(shí)的了解最新的資訊。
教學(xué)資源管理模塊:管理員、老師、學(xué)生都可以任意上傳、下載、瀏覽教學(xué)資源。通過(guò)這個(gè)模塊用戶可以獲取到最新、最全面、最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,進(jìn)行更高效的學(xué)習(xí)。
實(shí)時(shí)教學(xué)模塊:老師與學(xué)生可以約定好時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻教學(xué)。通過(guò)實(shí)時(shí)教學(xué),學(xué)生可以實(shí)時(shí)學(xué)習(xí),及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果,享受跟在課堂一樣的教學(xué)氛圍。
在線測(cè)試模塊:用戶可以通過(guò)網(wǎng)上自測(cè)進(jìn)行學(xué)
5、習(xí)效果檢驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)模塊,學(xué)生可以在網(wǎng)上對(duì)自己課堂所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)確認(rèn)學(xué)習(xí)效果,如果效果不好還可以通過(guò)積極復(fù)習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
在線交流模塊:用戶可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)的交流。通過(guò)這個(gè)模塊學(xué)生如果有問(wèn)題可以及時(shí)問(wèn)同學(xué)或者老師,解決自己的疑惑,老師可以更加方便的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的交流溝通。
該系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生和管理人員在進(jìn)行教與學(xué)過(guò)程中的日常教學(xué)功能,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于Windows Azure的門禁管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure智能家居系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure無(wú)線查房系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure平臺(tái)的在線商城系統(tǒng)改造與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure的項(xiàng)目管理平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)E-Learning系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows 2000的Real流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure的市政問(wèn)題提交平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Flash的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Agent的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于構(gòu)件的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure實(shí)驗(yàn)室資源平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于flash的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于UML的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WebRTC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于網(wǎng)絡(luò)的積件教學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Windows Azure和Windows8的旅游社交方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Agent的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論