2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“還”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的高頻副詞,義項(xiàng)繁多,用法復(fù)雜、靈活,為了準(zhǔn)確理解和掌握這個(gè)副詞,有必要理清其義項(xiàng)之間的聯(lián)系。前人對(duì)“還”的研究大多著重于現(xiàn)代漢語(yǔ)平面上的共時(shí)用法,本文強(qiáng)調(diào)從語(yǔ)言歷史的角度,采用歷時(shí)和共時(shí)相結(jié)合的研究方法,根據(jù)歷時(shí)語(yǔ)言資料分析“還”的語(yǔ)義變化。本文主旨是通過(guò)“還”的歷時(shí)演變從根本上尋找其現(xiàn)有義項(xiàng)之間的聯(lián)系,從而為其建立一個(gè)有層次的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并從中尋找出其語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)形成的機(jī)制和原因。文章首先歸納出現(xiàn)代漢語(yǔ)中副詞“還”的

2、六大義項(xiàng),然后轉(zhuǎn)入對(duì)這六大義項(xiàng)產(chǎn)生歷史的追溯。根據(jù)“還”的語(yǔ)義演變特征,將其語(yǔ)義演變史分為三個(gè)階段:第一階段是實(shí)詞虛化,“還”由動(dòng)詞直接虛化出表示“轉(zhuǎn)折”和“重復(fù)”的副詞;第二階段是虛詞虛化,由“重復(fù)”義衍生出“添加”和“延續(xù)”兩個(gè)義項(xiàng),這兩個(gè)義項(xiàng)成為現(xiàn)代漢語(yǔ)中副詞“還”的基本用法;第三階段,虛詞進(jìn)一步虛化——主觀化,“添加”和“延續(xù)”各自延伸出一系列帶有主觀性的引申用法,這樣“還”的各項(xiàng)語(yǔ)義就構(gòu)成了一個(gè)有層次的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。文章最后歸納了

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