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文檔簡介
1、目前,旅游業(yè)的快速發(fā)展促使諸多新型旅游正在慢慢細化,地學旅游正是其中之一。地質(zhì)公園為來此旅游的游客提供了一個較高水平的旅游觀光、體閑度假、科學教育、文化娛樂、保健療養(yǎng)的場地。地質(zhì)公園是為了展示地質(zhì)遺跡景觀、實現(xiàn)人與自然和諧共處而創(chuàng)建的自然科學公園,它在功能與傳統(tǒng)意義上與其它公園有著本質(zhì)的區(qū)別,地質(zhì)公園本身具有著鮮明的特色。聯(lián)合國教科文組織將地質(zhì)公園表述為“是一個有明顯的界限并且空間足夠大的能夠推動當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的區(qū)域”。保護地質(zhì)遺跡、
2、普及科學知識、促進經(jīng)濟發(fā)展是建設(shè)地質(zhì)公園的三大基本功能,地質(zhì)公園的旅游活動中,將科學知識的普及與旅游活動結(jié)合起來,全面提高游客的科學素養(yǎng),成為地質(zhì)公園旅游開發(fā)面臨的新課題。
地質(zhì)公園擁有濃厚的地學背景特色,背后蘊藏著豐富的地學科普知識,然而因現(xiàn)代旅游業(yè)的快速發(fā)展,部分地質(zhì)公園盲目的追求經(jīng)濟效益,地質(zhì)公園的科普功能而被忽視。鑒于此,本論文的核心是以地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)構(gòu)建為研究對象,從系統(tǒng)學的的角度提出由科普核心系統(tǒng)、科普保障系
3、統(tǒng)、科普支持系統(tǒng)及“外部科普”系統(tǒng)組成的地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架,進而在地質(zhì)公園旅游活動的基礎(chǔ)上增強地質(zhì)公園的科普教育功能。為了驗證地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架的普適性,以廣西融安石門地質(zhì)公園為例,對地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)進行實證研究。經(jīng)過實地調(diào)研,指出了目前石門地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出石門地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架構(gòu)建,實現(xiàn)地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)的整體優(yōu)化。
論文內(nèi)容共分為三大部分:
第一部分:首先是
4、對研究內(nèi)容的基礎(chǔ)簡述并對基本概念的界定。其次通過對系統(tǒng)論與地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)構(gòu)建的關(guān)聯(lián)性分析,從系統(tǒng)論的角度對地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行分析。
第二部分:從系統(tǒng)論的角度對地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)的構(gòu)建目的、構(gòu)建原理及構(gòu)建過程進行分析。綜合前文分析結(jié)果,對地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)進行框架構(gòu)建。
第三部分:實證研究——廣西融安石門地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架構(gòu)建。本部分主要驗證地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架的普適性。
文章主
5、要結(jié)論概括如下:
1、本文在構(gòu)造地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架方面,提出一個完整的地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)必須包括三個方面的內(nèi)容——即形態(tài)子系統(tǒng)、動態(tài)子系統(tǒng)及“外部科普”系統(tǒng)。其中形態(tài)系統(tǒng)是內(nèi)容的重點部分,而“外部系統(tǒng)”是在營銷的基礎(chǔ)上進行構(gòu)建,動態(tài)系統(tǒng)相互匹配構(gòu)建,確保科普系統(tǒng)的良性運轉(zhuǎn)。
2、在地質(zhì)公園“外部科普”過程中,將營銷學的理論融入到科普中去是一個大膽的嘗試,將科普與營銷的結(jié)合提高了地質(zhì)公園的工作效率,也在一定的程
6、度上拓寬了市場渠道。在科普營銷的過程中,不但向大眾群體進行了科學知識的普及,還對地質(zhì)公園進行了營銷宣傳的作用,提高了地質(zhì)公園的知名度。
3、以本文構(gòu)建地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)框架對融安石門地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)進行分析。分析其地質(zhì)公園內(nèi)的地質(zhì)景觀的基礎(chǔ)上,確定地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)的構(gòu)建目標及系統(tǒng)構(gòu)成要素,以三個子系統(tǒng)為基本進行構(gòu)建,并對子系統(tǒng)之間進行疊加優(yōu)化;為了促使石門地質(zhì)公園旅游科普系統(tǒng)良好運作,地質(zhì)公園必須重視科普核心系統(tǒng)背后
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