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1、分類(lèi)號(hào)ICS學(xué)校代碼10136學(xué)號(hào)20110014i菱=萎~菱一3蒙古民煮大學(xué)碩士學(xué)、文內(nèi)蒙古蒙超、蒙甲、蒙乙足球聯(lián)賽開(kāi)展現(xiàn)狀研究ResearchonthecurrentsituationofInnerMongoliasuperfirstclass,SecondDivisionFootballLeague申請(qǐng)人:王群學(xué)科專(zhuān)業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向:體育教育訓(xùn)練改革與發(fā)展學(xué)位類(lèi)別:學(xué)術(shù)學(xué)位指導(dǎo)教師:劉明勝教授論文提交日期:二O一七年十一
2、月摘要建立相對(duì)較為完善、健全的競(jìng)賽體制,是內(nèi)蒙古足球發(fā)展現(xiàn)階段亟待解決的問(wèn)題。內(nèi)蒙古自治區(qū)是全國(guó)足球唯一改革試點(diǎn)省份之一,也是我國(guó)足球發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。然而,要想使內(nèi)蒙古足球健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,建立健全一系列競(jìng)賽組織、管理、監(jiān)督機(jī)制成為必不可少的保障。尤其在競(jìng)賽體系、競(jìng)賽結(jié)構(gòu)、競(jìng)賽規(guī)制等方面的構(gòu)建,將直接影響內(nèi)蒙古足球整體發(fā)展水平,進(jìn)而逐步形成賽制穩(wěn)定、管理有序、層次分明的競(jìng)賽布局,為我國(guó)足球整體改革和全面推進(jìn)起到了一個(gè)示范引領(lǐng)
3、作用。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查等方法,對(duì)內(nèi)蒙古蒙超、蒙甲、蒙乙足球聯(lián)賽開(kāi)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。主要得出以下結(jié)論:1、我區(qū)三級(jí)聯(lián)賽水平整體不高,而且對(duì)于青少年的培訓(xùn)體系非常單一,訓(xùn)練場(chǎng)地不足,青少年教練嚴(yán)重缺乏,俱樂(lè)部對(duì)于自己的年輕隊(duì)員缺乏培養(yǎng),這些極度影響了我區(qū)后備人才的儲(chǔ)備。2、蒙超、蒙甲、蒙乙三級(jí)聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)模和體系發(fā)展不平衡,在升降級(jí)的安排上缺乏理論支撐,尤其是小級(jí)別聯(lián)賽上的銜接缺乏穩(wěn)定性,各級(jí)聯(lián)賽的層次區(qū)分不清晰,’
4、這樣競(jìng)賽秩序得不到保障。3、三級(jí)聯(lián)賽各俱樂(lè)部管理水平參差不齊導(dǎo)致俱樂(lè)部的發(fā)展不平衡,同一級(jí)別聯(lián)賽的競(jìng)賽水平相差較大導(dǎo)致比賽缺乏觀賞性,加上我區(qū)相關(guān)媒體宣傳工作不到位導(dǎo)致上座率不高,對(duì)社會(huì)影響性較低。4、蒙超、蒙甲、蒙乙聯(lián)賽應(yīng)采取主客制和長(zhǎng)賽季的組織形式,也就是說(shuō)在全年舉辦分區(qū)與主客場(chǎng)賽會(huì)制,以及結(jié)合整個(gè)年度淘汰制結(jié)合主客場(chǎng)賽制。并通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工,加強(qiáng)宣傳推廣與賽事傳播,以及提高認(rèn)識(shí),做好競(jìng)賽頂層設(shè)計(jì)等主要措施來(lái)推動(dòng)其可持
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