山西省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員選拔考試影響因素研究.pdf

1、研究目的
　　 衛(wèi)生人力資源是指在一定時(shí)間內(nèi)存在于衛(wèi)生行業(yè)內(nèi)部具有一定專業(yè)技能的各種勞動(dòng)力數(shù)量和質(zhì)量的總和。本課題通過探討影響山西省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升和業(yè)務(wù)技術(shù)能力提高的因素,進(jìn)一步為我省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)及再教育提供參考依據(jù);同時(shí),通過對山西省2010年某醫(yī)院招聘考試人員的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)能力和考試成績影響因素進(jìn)行分析,提出更切山西特色與實(shí)際的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、培養(yǎng)計(jì)劃和配置方案。
　　 對象與方法
　

2、　 本文以山西省2009—2010年參加高級職稱評審和2010年某醫(yī)院招聘考試人員為研究對象；按統(tǒng)一要求,自行設(shè)計(jì)基本情況調(diào)查表,采用自填網(wǎng)報(bào)方式,收集研究對象的基本信息,包括性別、年齡、畢業(yè)院校、專業(yè)等?？荚嚥扇∪藱C(jī)對話的考試方式,由衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心組題,通過計(jì)算機(jī)閱卷、評分獲得考試成績。用SPSS12.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
　　 研究結(jié)果
　　 山西省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員高級職稱考試成績結(jié)果分析:2009—2

3、010年參加高級職稱評審人員4312人,以擬晉升副高職稱人員為主,平均年齡44歲左右;我省擬晉升副高人員平均工作近10年；學(xué)歷以本科為主,副高占73.1％,正高占87.8％；擬晉升者來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院者正高僅4人,占0.4％；擬晉升正高人員考試成績平均分為64分,副高成績平均分為66分。經(jīng)多重線性回歸分析結(jié)果表明,最高學(xué)歷、任現(xiàn)職時(shí)間及單位所屬性質(zhì)是影響擬晉升正高職稱考試成績的有意義因素。
　　 山西省某醫(yī)院招聘考試成績影響因素分

4、析,收集考試對象3504人,其中,女性3064人,占87.4％;平均年齡25.0±3.1歲；公共基礎(chǔ)平均成績31.2±4.7分,專業(yè)知識平均成績57.0±9.2分,總平均成績88.2±11.7分；單因素分析結(jié)果表明:性別、畢業(yè)院校屬地、專業(yè)等對學(xué)習(xí)成績均有一定的影響(P<0.05)；經(jīng)多重線性回歸分析后,不管是公共基礎(chǔ)成績,還是專業(yè)知識成績或總成績都隨年齡的增長而增加,是獨(dú)立的影響因素；在醫(yī)學(xué)一級學(xué)科下,二、三級學(xué)科所修專業(yè)不同,招聘考

5、試基礎(chǔ)與專業(yè)成績有差別,因此也是影響公共基礎(chǔ)、專業(yè)知識和總考試成績的一個(gè)獨(dú)立影響因素；在專業(yè)知識考試成績的影響因素分析中,除以上兩個(gè)因素外,畢業(yè)院校屬地不同,對專業(yè)成績也有影響,畢業(yè)于省內(nèi)院校的成績略低于省外院校考生成績(P=0.027)。
　　 結(jié)論與建議:
　　 1)由于我國醫(yī)療教育結(jié)構(gòu)與國外有別,醫(yī)學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)層次偏低,因此,在同樣的工作環(huán)境中,無論是工作經(jīng)驗(yàn)方面,還是學(xué)校積累的知識,均能較好的作為衡量專業(yè)技術(shù)人

6、員技術(shù)水平的重要內(nèi)容。
　　 2)在高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員方面,我們應(yīng)該通過繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,改善醫(yī)技人員的知識結(jié)構(gòu),推動(dòng)基層醫(yī)技人員的技術(shù)服務(wù)更上一層樓。
　　 3)制定中初級衛(wèi)生人力資源規(guī)劃時(shí),我們要積極創(chuàng)造人力資源發(fā)展的條件和氛圍,在管理機(jī)制、繼續(xù)教育、分配制度等方面加大力度,設(shè)法吸引外省優(yōu)秀人才,打破現(xiàn)有格局,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
　　 4)建議有機(jī)會(huì)通過請進(jìn)來、派出去等交流方式,拓寬進(jìn)修或繼續(xù)教育等多