2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文對(duì)黃碧云小說(shuō)的研究是站在香港意識(shí)角度進(jìn)行的。以往文學(xué)史其實(shí)不過(guò)是“大陸文學(xué)史”,按照大陸人的視角和邏輯編寫(xiě)并收入其中。但是這種大陸編著的文學(xué)史類(lèi)著作把臺(tái)港文學(xué)作為中國(guó)文學(xué)曾經(jīng)缺失的“板塊”收入其中以彌補(bǔ)缺憾的做法,只能是用板塊拼接的方式進(jìn)行,往往使臺(tái)港文學(xué)的個(gè)性淹沒(méi)于資料與現(xiàn)象簡(jiǎn)單羅列、敘述邏輯含混的狀態(tài)中,生搬硬套進(jìn)文學(xué)史中。對(duì)于香港的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)久停留在抱有的“中原心態(tài)”上,其實(shí)是為香港本身所不認(rèn)同的。香港的歷史與大陸不同,在生存狀態(tài)

2、上也與統(tǒng)治其百年的英國(guó)所屬的西方文化有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。站在香港人的角度看待香港的文學(xué)才是真實(shí)的,而不是處在大陸的角度去描述。在80年代初中英談判開(kāi)始后,香港的殖民地身份開(kāi)始消失,回歸祖國(guó),這種巨大的變化更加喚醒了港人的本土文化意識(shí),于是有了大量重構(gòu)香港歷史的“懷舊”之作,有了大量的對(duì)于香港文化身份的討論。其中有許許多多作家作品對(duì)香港的特殊身份特殊狀態(tài)進(jìn)行了梳理和敘述,黃碧云諸多作品正是描述了文化身份的尋找。其作品《失城》就是典型的代表

3、作,描寫(xiě)了“失城”這一事件對(duì)于港人和英國(guó)人帶來(lái)的巨大沖擊,“香港意識(shí)”由此達(dá)到高潮。 本文正是在這種背景下對(duì)黃碧云的作品進(jìn)行了分析研究。從“失城”、“傷城”、“浮城”、“我城”的角度對(duì)黃碧云小說(shuō)進(jìn)行了詳細(xì)分析,探究總結(jié)出她作品中蘊(yùn)含的厚重的香港意識(shí)。論文還從具體文本分析入手,歸納出黃碧云小說(shuō)在香港意識(shí)寫(xiě)作影響下的藝術(shù)特色,即小說(shuō)中的后現(xiàn)代寫(xiě)作、復(fù)調(diào)藝術(shù)以及平等的敘述視角。黃碧云小說(shuō)后現(xiàn)代的表現(xiàn)手法主要有:人物名字只是作為一個(gè)符號(hào)

4、在不同的作品中被重復(fù)使用;小說(shuō)人物性格的模糊化,人物被極大淡化甚至消解;消解講求情節(jié)與性格的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng),體現(xiàn)出無(wú)中心、零散化等后現(xiàn)代的種種征兆;總是表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)的跳躍、時(shí)間的間斷、語(yǔ)言的斷裂和思維的斷層;看似互不相干的故事拆散揉碎,隨意拼貼交織組合。黃碧云小說(shuō)的復(fù)調(diào)藝術(shù)主要表現(xiàn)在:小說(shuō)在故事線索,人物組合等結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出“大型對(duì)話”的特征,人物表現(xiàn)出“雙聲性”,即“微型對(duì)話”的特征。平等的敘述視角主要在于不是殖民地式的仰視,也不是大國(guó)

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