2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、社區(qū)養(yǎng)老是一種不同于傳統(tǒng)做法的新型養(yǎng)老方式,由于它充分整合了家庭養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的優(yōu)點從而受到了社會越來越多的關(guān)注,目前已經(jīng)成為很多地區(qū)和老人的重要選擇。然而,我國的社區(qū)養(yǎng)老的發(fā)展實踐還比較零散,基本上圍繞個別地區(qū)的具體案例進行,普適性不強,研究角度也比較混亂。如何通過理論和實證研究推動社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)向體系化發(fā)展,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
  對國內(nèi)外相關(guān)研究的梳理為本文的分析思路提供了重要的理論依據(jù),首先,總結(jié)出當(dāng)前實踐中社區(qū)養(yǎng)老

2、的三種模式,分別是政府主導(dǎo)型、合作型以及社區(qū)內(nèi)互助型。其次,從中抽離出社區(qū)養(yǎng)老模式的選擇和發(fā)展過程中學(xué)者重點關(guān)注的三個視角,即社區(qū)養(yǎng)老的行動者、社區(qū)老人的需求狀況以及社區(qū)資源,它們分別作為社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的提供者、目標以及中介,都在不同方面影響著社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。基于類型學(xué)的分析方法,將三個角度置于一個統(tǒng)一的分析框架,構(gòu)建社區(qū)養(yǎng)老的理想類型。分別從這三個角度去探究三種社區(qū)養(yǎng)老模式的差異性。
  同時,對多案例的對比分析,得出社區(qū)養(yǎng)老的發(fā)展

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