2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩47頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教育報(bào)刊事業(yè)是教育事業(yè)、出版事業(yè)的重要組成部分,也是社會(huì)主義文化的重要組成部分。在肩負(fù)“辦人民滿意的教育報(bào)刊,服務(wù)和推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展”光榮使命的同時(shí),教育報(bào)刊還肩負(fù)著“發(fā)展和提升教育出版生產(chǎn)力、把教育宣傳事業(yè)做大做強(qiáng)”的重任。研究教育報(bào)刊的現(xiàn)狀和規(guī)律,不僅是教育報(bào)刊社生存與發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問題,而且可以作為報(bào)刊媒體研究的重要組成部分,豐富中國(guó)特色的報(bào)刊出版理論。
   本文通過回顧教育報(bào)刊的創(chuàng)辦歷程,對(duì)教育報(bào)刊品種進(jìn)行分類,研究教

2、育報(bào)刊的特性,分析教育報(bào)刊的存在模式。同時(shí),對(duì)教育報(bào)刊的市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行分析,研究其不平等競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,描繪其市場(chǎng)定位軌跡,特別是對(duì)教育報(bào)刊在我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)體中的特殊性進(jìn)行深入分析,探究出其市場(chǎng)化所面臨的種種障礙??梢哉f,本文緊扣近二十余年來教育報(bào)刊改革的現(xiàn)狀和成果,在總結(jié)教育辦刊出版單位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,全面論述了教育報(bào)刊的行業(yè)特性,較為透徹地揭示出教育報(bào)刊出版單位在體制、經(jīng)營(yíng)等方面的工作規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì),對(duì)教育報(bào)刊如何改革、如何發(fā)展、如何更好地為

3、教育事業(yè)服務(wù)的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了有益的探討,并提出了有價(jià)值的策略。
   那么,如何理解教育報(bào)刊市場(chǎng)?教育報(bào)刊的生存空間到底有多大?教育報(bào)刊市場(chǎng)的未來前景如何?教育報(bào)刊應(yīng)該選擇怎樣的繁榮途徑?面對(duì)未來,該如何調(diào)整辦報(bào)辦刊宗旨,怎樣更新經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)手段?
   本文運(yùn)用最近幾年報(bào)刊出版理論的研究成果,結(jié)合作者自身多年的營(yíng)銷實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育報(bào)刊這個(gè)中國(guó)報(bào)刊的特殊群體進(jìn)行全方位、理性、透徹的分析,就報(bào)刊發(fā)行走向市場(chǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論