2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對知識產(chǎn)品需求的提高,作品的形式愈加豐富,著作權(quán)客體的范圍日漸擴(kuò)大?;诙鄠€主體相結(jié)合的智力成果形式也逐步取代個人的智力成果形式成為著作權(quán)的主要客體,著作權(quán)共有制度隨之產(chǎn)生。以共有的不同維度可將著作權(quán)共有分為“橫向共有”和“縱向共有”兩種類型。
  橫向共有根據(jù)共有產(chǎn)生模式的不同分為兩類:一是基于共同創(chuàng)作的事實(shí)行為產(chǎn)生的共有,主要指合作作品的共有;二是基于繼受取得產(chǎn)生的共有,主要指著作權(quán)部分轉(zhuǎn)讓或者許可之后

2、,繼受人與原著作權(quán)人形成的共有關(guān)系。縱向共有是基于作品的二次創(chuàng)作行為產(chǎn)生的新作品,與原作品形成的多重著作權(quán),主要包括基于演繹行為、匯編行為和影視創(chuàng)作行為形成的多重著作權(quán)的共有形式。
  著作權(quán)共有理論研究的薄弱和制度的不完善使得共有著作權(quán)在實(shí)務(wù)中面臨諸多難題。橫向共有存在的的主要問題有:一是合作作品的界定問題。二是基于共同創(chuàng)作產(chǎn)生的共有和基于繼受取得產(chǎn)生的共有的性質(zhì)問題以及上述兩種共有權(quán)利行使和收益分配問題;縱向共有在實(shí)踐中的困境

3、在于:一是基于演繹、匯編和影視創(chuàng)作行為產(chǎn)生了多重著作權(quán),每一個“后手”使用者在尋求著作權(quán)許可時(shí)都需要經(jīng)過所有“前手”著作權(quán)人的同意,并且任一“前手”權(quán)利人拒絕許可將會導(dǎo)致整個許可鏈條的斷裂,這種規(guī)定會浪費(fèi)版權(quán)使用者大量的時(shí)間和精力,很大程度上挫傷了使用者的積極性,降低了版權(quán)交易效率,阻礙了文化作品的傳播。二是我國著作權(quán)法對于影視作品的規(guī)定違背著作權(quán)法基本精神,也與《伯爾尼公約》的有關(guān)規(guī)定不符。
  解決上述著作權(quán)共有的難題,制度完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論