概念書籍設計的研究.pdf

1、英國文藝評論家赫茲利特說：“書籍能深透人心，詩隨血液循環(huán)，連我們的呼吸都充滿書香之氣”。廟宇雕像，不耐風雨而頹毀坍塌，而充滿書得的經(jīng)典之籍卻仍借其精深的思想掙脫時光束縛而熠熠生輝。而作為包裹這思想精髓的書籍裝幀藝術，正是借助形象而典型的藝術語言，將抽象的文字表達得更為鮮明生動，使之立全于紙，令讀者通過對視覺形象的反映，感受，抓住讀者心統(tǒng)。 書籍是一種物質產(chǎn)品，也是一種精神產(chǎn)品，或文化現(xiàn)象，是人類物質生活水平和文化水平的表征。書籍

2、記載著事件、思想、經(jīng)驗、理論、技能、知識等等包羅萬象的豐富內容，它是人們在生活和生產(chǎn)實踐中為了實際的需要而創(chuàng)造出來的。書籍，在人類歷史的發(fā)展中起著重要的作用，并且隨著人類社會的不斷文明和發(fā)展與人類的關系越來越密切。書籍的內容必須有一定的載體，不同的載體產(chǎn)生不同形態(tài)的書。書籍的內容反映一定社會、一定時期的生活狀況和意識形態(tài)，是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史時期中，書籍具有不同的裝幀形態(tài)。 書籍的裝幀形態(tài)，在歷史的長河中，變化

3、是很多的，涉及到的內容十分豐富、十分復雜。開始，并不是現(xiàn)在這樣的紙質的書。而是經(jīng)過用繩子、竹木、樹皮、墻壁、陶片、甲骨、金屬、石頭、縑帛作載體，最后才走上用紙的道路。 而今隨著時代的進步和科技的發(fā)展，出版事業(yè)的繁榮，書籍設計的學術思想異?；钴S，現(xiàn)代設計學院是引領設計一代風騷的角色，學院中書籍設計的課題與學生們完成的作業(yè)都十分熱衷于概念性的設計。概念書，是對既成樣式的書的設計的一種解構，它以書的名義將書的那些概念顛覆，又將這些能夠

4、引起視覺愉悅的碎片重構成一種書的概念的游戲。學院中的專業(yè)并非社會上的行業(yè)，它的培養(yǎng)目標在于以審美教育引導學生們自覺地依照美的規(guī)律創(chuàng)造社會的物質文明與精神文明，并在實踐活動中進行審美教育，從而達到智、德、體與真、善、美的統(tǒng)一；其次通過從事創(chuàng)造性的教學活動強調設計藝術的精神內核——創(chuàng)新意識，并在創(chuàng)新藝術指導下從事設計實踐。什么是藝術？藝術就是要與眾不同，提倡個性化，模仿是拷貝，大同不是藝術。 思路當隨時代，當今時代是一個信息爆炸的時