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1、本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法,通過(guò)了解福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀,分析其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足,找出影響高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)發(fā)展的原因,并在此基礎(chǔ)上從管理學(xué)的視角,借鑒和諧管理理論,探求高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律,提出促進(jìn)高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)健康發(fā)展的和諧管理對(duì)策,使其在高校體育教育和校園文化發(fā)展方面的促進(jìn)作用得以實(shí)現(xiàn),為高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的管理和實(shí)際指導(dǎo)工作提供科學(xué)的依據(jù),為促進(jìn)高
2、校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的健康發(fā)展提供有益的參考。 研究結(jié)果表明:首先,福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展從1982年開(kāi)始,其發(fā)展歷程符合我國(guó)的社會(huì)發(fā)展背景。其次,福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的成立時(shí)間與發(fā)展態(tài)勢(shì)呈“U”型,學(xué)生武術(shù)社團(tuán)在福建省普通高校中所占的比例偏低,分布不夠廣泛。社團(tuán)成員的男女比例出現(xiàn)明顯的不均衡現(xiàn)象。第三,福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的組織管理基本處于混亂狀態(tài),這從某種程度上制約了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。第四,福建省普通高校學(xué)生武
3、術(shù)社團(tuán)在教練員、活動(dòng)場(chǎng)地、器材和經(jīng)費(fèi)等方面很難得到保證。第五,福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)社團(tuán)能夠以民主的方式制定出社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)頻率的安排都趨于合理化。但是社團(tuán)缺乏有效的組織與管理,導(dǎo)致社團(tuán)的活動(dòng)方式單調(diào),活動(dòng)內(nèi)容單一。第六,大部分福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)還是能夠走出校門與其他高校的武術(shù)社團(tuán)或其他組織進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。針對(duì)存在的問(wèn)題,為促進(jìn)學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的健康發(fā)展,本文提出了相應(yīng)的和諧管理
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