寒地中小學(xué)教學(xué)樓震后廢墟存活空間分布規(guī)律研究.pdf

1、國內(nèi)圖書分類號：TU72學(xué)校代碼：10213國際圖書分類號：711.6密級：公開建筑學(xué)碩士學(xué)位論文建筑學(xué)碩士學(xué)位論文寒地中小學(xué)教學(xué)樓震后廢墟存活空間分布寒地中小學(xué)教學(xué)樓震后廢墟存活空間分布規(guī)律研究規(guī)律研究碩士研究生：張帆導(dǎo)師：李大為教授副導(dǎo)師：邢凱副教授申請學(xué)位：建筑學(xué)碩士學(xué)科：建筑設(shè)計及其理論所在單位：哈爾濱工業(yè)大學(xué)答辯日期：2016年12月授予學(xué)位單位：哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文摘要我國是全球地震多發(fā)地區(qū)之一，位于

2、世界兩大地震帶——地中海喜馬拉雅和以及環(huán)太平洋地震帶的交匯處。隨著我國經(jīng)濟的騰飛，地震災(zāi)害給人民群眾生命和財產(chǎn)安全帶來的威脅不容小視。其中，寒地中小學(xué)建筑內(nèi)部的使用者通常具有聚集度高、流動性較大的特點，發(fā)生地震后產(chǎn)生嚴(yán)重災(zāi)害的概率及其產(chǎn)生的破壞程度，相對于其他建筑類型更高。學(xué)生的大規(guī)模傷亡多是由于教學(xué)樓的倒塌造成的，因此，寒地中小學(xué)發(fā)生的地震災(zāi)害使得許許多多學(xué)生傷亡，也造成了經(jīng)濟上的巨大損失。為了避免這種損失的出現(xiàn)，在地震救援訓(xùn)練基地中

3、模擬寒地中小學(xué)教學(xué)樓的倒塌廢墟，研究倒塌廢墟中生存空間的分布規(guī)律顯得尤為重要。對倒塌廢墟中生存空間分布規(guī)律這一課題的研究不僅可使中小學(xué)生在地震來臨時選擇空間進行躲藏，從而自主提高生存機會，還可對地震的救援產(chǎn)生指導(dǎo)作用，極大地提高救援的效率與成功率。在上述背景前提下，本文從相關(guān)概念的解析入手，通過對寒地中小學(xué)教學(xué)樓進行深入調(diào)研，總結(jié)出教學(xué)樓在結(jié)構(gòu)形式、空間布局及建筑尺度等方面的典型模型。同時以寒地中小學(xué)教學(xué)樓典型模型為對象，對其震后廢墟中

4、存活空間的分布規(guī)律進行綜合研究。研究主要分兩部分進行，首先對寒地中小學(xué)教學(xué)樓實際震后倒塌進行文獻(xiàn)調(diào)研與分析，總結(jié)教學(xué)樓震后存活空間的分布規(guī)律，其次通過模擬軟件對教學(xué)典型模型進行倒塌模擬，通過兩者的對比分析總結(jié)存活空間的分布規(guī)律，對其作出較全面、系統(tǒng)性的歸納總結(jié)。本文的研究成果為寒地中小學(xué)教學(xué)樓震后廢墟中存活空間的分布規(guī)律，同時對教學(xué)樓內(nèi)逃生人員的地震躲避及相關(guān)地震救援提供相關(guān)理論指導(dǎo)與實踐策略。震后生存空間的確立具有普適性，日后可以根據(jù)