2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩79頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、程度是測定或評價某種行為、關(guān)系、狀態(tài)或心理態(tài)度的時候表現(xiàn)出來的等級??陀^世界普遍存在程度差異,這種差異體現(xiàn)在語言上為程度范疇,其中,最主要的是屬性程度范疇。語言學(xué)界將程度性作為形容詞最本質(zhì)的屬性,并且在普通話范圍內(nèi)進行了深入地探討;而漢語方言中形容詞的程度屬性各具特色,也存在較大的研究空間。本文以大余縣客家方言形容詞的程度表達為主要研究對象,對其構(gòu)成形式、表義作用及使用對象進行描寫和分析,并且重點對程度狀語和程度補語進行探究??紤]到人們

2、的年齡、性別、文化等因素對形容詞程度表達的影響,我們對日常語言生活當(dāng)中,不同人群形容詞程度表達的使用差異做出調(diào)查,并分析產(chǎn)生這些差異的原因。全文包括以下幾個部分:
  第一章為緒論,主要介紹大余縣的人文地理以及客家方言的使用情況,前人對于大余客家方言的研究現(xiàn)狀以及本文的研究目的、研究方法和語料來源等。
  第二章探討大余客家方言程度范疇在句法上的表現(xiàn)形式,主要從程度狀語和程度補語出發(fā),并對其語義特征和語法功能進行分析。程度狀

3、語列舉“蠻A、嘿蠻A、嘿 A、有滴滴來A、有滴把來A、有一些來A、更A、死A”等,分別從微量、高量和極量等量級進行闡述;程度補語重點列舉“A死人咾”“A咤去死”“A得惡賽賽”“A得裊怪”等幾種形式,主要從組合式和粘合式的結(jié)構(gòu)特征上進行研究分析,同時還結(jié)合湘方言、贛州西南官話及其他方言進行比較探討。
  第三章討論大余客家方言程度范疇在詞法上的表現(xiàn)形式,分為重疊式和其他形容詞生動形式兩大部分。主要從其結(jié)構(gòu)類型、語義特征等角度進行分類

4、闡釋,同時也從語法功能角度出發(fā),將大余客家方言詞法上的程度表達類型與其他方言進行對比。
  第四章將對大余方言形容詞程度表達進行調(diào)查分析,主要包括各種程度表達類型的使用對象、使用頻率統(tǒng)計分析以及程度表達類型發(fā)展不同步的原因。結(jié)果表明,程度表達類型在實際使用過程中呈現(xiàn)出不平衡的特點,與使用者的年齡、性別、文化等各方面有關(guān),也和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平以及方言認同感有關(guān)。
  第五章為結(jié)語,主要從各個角度對大余客家方言形容詞程度表達類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論