《漢語(yǔ)教程》課程設(shè)計(jì)——以第二十一課《我們明天七點(diǎn)一刻出發(fā)》為例.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的開(kāi)啟，語(yǔ)言成為了人類最主要的交際工具。因此，推廣本國(guó)語(yǔ)言文化，以增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的相互了解和相互交流，已成為世界上很多國(guó)家發(fā)展的主要命題。如今中國(guó)的發(fā)展引起世界各國(guó)的關(guān)注，綜合國(guó)力的提高，國(guó)際地位的穩(wěn)固，也使得更多的人將目光投向中國(guó)市場(chǎng)。漢語(yǔ)熱，已成為當(dāng)今不可回避的事實(shí)。如何制定出切實(shí)可行的教案設(shè)計(jì)，完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生與課堂教學(xué)之間有更好的連接，是一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)所要解決的首要問(wèn)題。本文以《漢語(yǔ)教程》第一冊(cè)（下）

2、《我們七點(diǎn)一刻出發(fā)》一課為例做教學(xué)設(shè)計(jì)，探討如何將課堂教學(xué)與游戲及課外活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行多角度的實(shí)踐性教學(xué)。本文由以下幾個(gè)部分組成:
　　緒論部分，主要討論本論文研究目的和意義，以及目前對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的現(xiàn)狀。
　　第一章是本教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，我們分析了教材、課型、教學(xué)對(duì)象。
　　第二章是本教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，我們主要闡述了《我們七點(diǎn)一刻出發(fā)》的教學(xué)設(shè)計(jì)原則。
　　第三章是本教學(xué)設(shè)計(jì)的主體部分，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)