2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文選取漢語中含讓轉(zhuǎn)義的“X是X”作為研究對(duì)象。這種結(jié)構(gòu)主語和補(bǔ)語同形,字面上不傳達(dá)任何信息,卻有著豐富的語用含義。其實(shí),這種特殊的語言現(xiàn)象很早就引起了語言學(xué)家們的廣泛關(guān)注。他們將其納入同語反復(fù)現(xiàn)象之中,并從邏輯、修辭、句法、語義等多個(gè)角度進(jìn)行研究。在他們看來,同語現(xiàn)象包括三種:像“戰(zhàn)爭就是戰(zhàn)爭”的強(qiáng)調(diào)類,“東方是東方,西方是西方”之類的對(duì)比類以及“漂亮是漂亮”之類的讓轉(zhuǎn)類。但本文認(rèn)為第三種并非同語反復(fù),而是一種獨(dú)立的構(gòu)式。同時(shí),在查閱

2、相關(guān)文獻(xiàn)的過程中,筆者發(fā)現(xiàn)大多研究雖將讓轉(zhuǎn)義“X是X”涵蓋在內(nèi),但在具體分析中甚少涉及。因此,有必要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的研究。具體來說,以下三個(gè)問題尚未得到解決:讓轉(zhuǎn)構(gòu)式“X是X”有哪些詞類限制?此構(gòu)式具有怎樣的語用功能?它是如何產(chǎn)生以及被理解的?(具體來說,言者為何采用此結(jié)構(gòu)來表達(dá)觀點(diǎn)?聽者為何能預(yù)測(cè)出下文含有轉(zhuǎn)折含義?)
  首先,基于北大語料庫,本文對(duì)進(jìn)入構(gòu)式的詞類進(jìn)行了分析和歸類。結(jié)果發(fā)現(xiàn),名詞(短語)、動(dòng)詞(短語)及形容詞均

3、可進(jìn)入。在詞匯的選擇方面,前后X表現(xiàn)出不對(duì)稱性:當(dāng)前X為指稱性名詞時(shí),后X則為形容詞或者量詞修飾的名詞短語;當(dāng)前X為描述性名詞時(shí),后X亦為同形。當(dāng)X為動(dòng)詞或者形容詞時(shí),常用于門語中的單音節(jié)詞語在此構(gòu)式中更為常見,同時(shí),后X會(huì)在動(dòng)詞或形容詞后跟有表示狀態(tài)的附著成分。研究還發(fā)現(xiàn)性質(zhì)形容詞可以進(jìn)入構(gòu)式,而狀態(tài)形容詞卻不可以。
  其次,本文對(duì)前后X之間的關(guān)系以及整個(gè)構(gòu)式的語用功能進(jìn)行了研究。兩個(gè)X之間是話題-評(píng)述關(guān)系,這也能很好地解釋了

4、為什么前后X會(huì)在詞匯選擇方面存在差異。另外,此構(gòu)式具有以下三種語用效果:讓步性同意或確認(rèn)、交互主觀性、否定預(yù)測(cè)性。
  最后,通過融合楊平的關(guān)聯(lián)-順應(yīng)理論和格萊斯的數(shù)量準(zhǔn)則,本人嘗試性地提出了一種新的理論框架來對(duì)此構(gòu)式的產(chǎn)生與理解過程進(jìn)行解釋。在產(chǎn)生過程中,言者首先構(gòu)建與外界以及聽者相關(guān)的認(rèn)知語境。接著,將潛在的多種語言結(jié)構(gòu)對(duì)語境成分進(jìn)行順應(yīng)。其中,語境成分包括物質(zhì)世界、社交世界以及心理世界。順應(yīng)結(jié)果是言者決定選擇委婉的表達(dá)方式。

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