載運工具運用工程及應用探究

1、1載運工具運用工程載運工具運用工程碩士學位研究生培養(yǎng)方案碩士學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：082304；學位授權(quán)類別：工學碩士一、學科概況一、學科概況載運工具運用工程學科是一門多學科交叉的學科，主要研究載運工具的運行品質(zhì)、安全可靠度和鐵路機車車輛和電氣化鐵道供電系統(tǒng)；機車車輛結(jié)構(gòu)、特性與運行品質(zhì)的研究及其模擬；機車車輛運行自動化與控制；輪軌系統(tǒng)動力學研究；機車車輛運行安全技術(shù)和標準等理論與技術(shù)。載運工具的合理運用與管理是交通運輸安全、經(jīng)濟

2、、高效的重要條件，本學科的研究對我國鐵路交通運輸持續(xù)高速發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。本學科涉及機械工程、材料科學與工程、管理科學與工程、系統(tǒng)工程等多學科和現(xiàn)代信息技術(shù)、微電子技術(shù)、綜合集成技術(shù)等高新技術(shù)。本學科的發(fā)展充分依托這些學科和高新技術(shù)發(fā)展的最新成果，并與相鄰學科道路與鐵道工程、交通信息工程及控制、交通運輸規(guī)劃與管理等協(xié)調(diào)并進。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標1、較好地掌握馬克思列寧主義的基本原理，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端

3、正。具有強烈的事業(yè)心和為科學事業(yè)獻身的精神，具有實事求是、勇于創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度，努力為社會主義現(xiàn)代化建設服務。2、在以鐵路運輸為特色的載運工具運用工程學科領域內(nèi)，培養(yǎng)一批具有堅實廣博的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、嚴密的邏輯思維能力，并且深入了解本學科領域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，又具有較強創(chuàng)新能力的高層次載運工具運用工程人才。3、熟練掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)領域的外文資料。4、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、研究方

4、向三、研究方向本專業(yè)主要研究方向包括：1、輪軌關系與機車車輛動力學研究主要研究輪軌接觸理論、輪軌幾何型面匹配、輪軌硬度匹配、輪對與軌道的參數(shù)匹配關系等，同時在輪軌關系基礎上開展機車車輛運動穩(wěn)定性、振動響3要求碩士研究生課程學習在三個學期內(nèi)完成。第三學期期末完成中期考核；第四學期完成學位論文選題及開題報告評議，之后為學位論文工作時間。五、課程設置及學分要求五、課程設置及學分要求本專業(yè)碩士研究生總學分不少于30學分，課程設置見附表。1.1.

5、學位課（≥學位課（≥19.019.0學分）學分）公共課①第一外國語2.0學分②自然辯證法2.0學分③科學社會主義理論與實踐1.0學分基礎課≥4.0學分專業(yè)基礎課和專業(yè)課≥10.0學分2.2.必選環(huán)節(jié)（必選環(huán)節(jié)（3.03.0學分學分）中期考核1.0學分社會實踐1.0學分論文開題1.0學分3.3.任選課（≥任選課（≥8.08.0學分）學分）六、培養(yǎng)方式六、培養(yǎng)方式1、碩士研究生在學期間實行導師負責制和指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。指導小

6、組成員由導師邀請具有副高級技術(shù)職稱及以上的科研人員3至5人組成。2、碩士研究生入學一個月內(nèi)，由指導教師根據(jù)培養(yǎng)方案和科研工作的需要以及碩士研究生的特長，與碩士研究生共同制定培養(yǎng)計劃。要求碩士研究生在第一學期至第三學期內(nèi)修滿課程學分，在第三學期結(jié)束前完成中期考核。3、碩士研究生在培養(yǎng)階段采取理論學習與科學研究相結(jié)合、專業(yè)知識與工程實踐相結(jié)合的方法。既要深入掌握基礎理論和專業(yè)知識，又要具備獨立從事科學研究、處理解決工程問題的能力，還要掌握一