標點符號的象似性研究.pdf

1、象似性是相對于任意性而言的概念,指語言形式在音、形、或結(jié)構(gòu)上與其所指之間存在映照性相似對應(yīng)的現(xiàn)象。20世紀末,隨著認知語言學(xué)的興起,越來越多的學(xué)者開始關(guān)注人類的體驗和認知在語言形成過程中的作用,尤其對象似性賦予了高度的重視。近年來國內(nèi)外的學(xué)者關(guān)于象似性的研究涵蓋語言的各個層面:語音、構(gòu)詞、句法、語篇,甚至包括字母、排版式樣等象似性研究。但是主要是針對有聲語言的分析,對于標點符號這一邊緣化語言現(xiàn)象雖有涉獵,但既不深刻,也不系統(tǒng)。王寅在分析

2、象似性可作為一種文體手段時,也只是簡單把標點數(shù)量歸入了數(shù)量象似性原則之下,并未展開討論。鑒于此,本研究嘗試運用象似性理論分析文本中標點符號在形狀、結(jié)構(gòu)方面的象似性,即映象象似性和擬象象似性。映象象似性包括形態(tài)象似性和語音象似性,擬象象似性包括數(shù)量象似性、距離象似性、順序象似性和標記象似性。通過分析,我們得出以下結(jié)論:1)象似性作為語言的一個基本屬性廣泛存在于標點符號的使用中;2)標點符號的象似性主要體現(xiàn)在形態(tài)象似、數(shù)量象似、距離象似和標

3、記象似方面;3)標點符號的象似性使用可以增加對事物敘述的生動性和形象性,具有增加語義信息、模擬情狀、激發(fā)想象、連貫語篇的功能。
　　本文包括六章,第一章對本研究進行簡要概述,包括研究背景,研究問題,研究方法、資料收集及論文框架。第二章回顧國內(nèi)外在標點符號方面的研究現(xiàn)狀。第三章介紹了象似性理論,包括象似性的定義、發(fā)展及標點符號象似性的研究模式。第三章和第四章是本文的主體部分,通過大量例證,詳細闡述標點符號的形態(tài)象似性、數(shù)量象似性、距