國共兩黨與1937年前后陜西國統(tǒng)區(qū)的學生運動.pdf

1、1937年前后陜西國統(tǒng)區(qū)的學生運動雖發(fā)生于西北一隅，但屬于20世紀30年代中華民族抗日洪流中的重要歷史內容。本文通過研究這一段歷史，分析全民抗戰(zhàn)的時代大背景下社會變遷與學生運動之間的相互關系，剖析這一時期學生運動的演變過程；通過探尋國共兩黨在學生運動中所起的不同作用和影響，著重展示歷史轉折時期國共兩黨各自迥異的政治運作方式，以及抗戰(zhàn)初期的國共兩黨(尤其是兩黨中下層)之間微妙而復雜的關系，以此揭示國共兩黨在抗日期間力量消長的真正原因。

2、 本文由導言和正文構成。導言部分首先介紹本文研究對象的時間界定，其次闡述學術界有關1937年前后陜西國統(tǒng)區(qū)學運研究的概況與方法，并提出本文的研究方法和研究空間。 正文分為六部分，分別論述陜西國統(tǒng)區(qū)學生運動的時代背景與社會環(huán)境、全民抗日洪流中的陜西國統(tǒng)區(qū)學運、國共兩黨與陜西國統(tǒng)區(qū)的學生運動及其相互關系，最后歸納本文的歷史意義與現(xiàn)實啟示。 第一部分首先對1937年前后陜西國統(tǒng)區(qū)學運的時代背景與社會環(huán)境作歷史考察。依據(jù)翔實

3、的歷史檔案資料，分析20世紀30年代陜西復雜的政治環(huán)境與窘困的農村經濟狀況。繼而通過抗戰(zhàn)初期戰(zhàn)時教育的實施和校方與學生之間的沖突，反映這一時期不斷變化的思想文化環(huán)境。并且歷史性地回顧20世紀前期中國現(xiàn)代學運背景下以及土地革命戰(zhàn)爭時期共產黨領導下的陜西學生運動，詳細介紹陜西學運的產生和發(fā)展情況。因這一部分的許多歷史內容又是其它部分研究的背景資料，因此論述較詳，相關史實在其他部分出現(xiàn)時，不再展開，以求盡可能地減少和避免重復。 第二部

4、分主要根據(jù)大量的檔案資料和歷史文獻，參考學運當事人的回憶材料，通過學生組織的建立與發(fā)展，以及學生為主體的抗日救亡運動兩個重要方面，細述抗日烽火中充滿豐富動態(tài)景象的全民救亡熱潮，并從中歸納出這一時期陜西國統(tǒng)區(qū)的學生運動對以往學運的繼承和發(fā)展。 第三部分為本文的研究重點。首先，論述中共陜西省委對學生運動高度重視的原因及其具體表現(xiàn)。其次，通過生動的歷史案例，反映出這一時期的中共如何開展卓有成效的學生工作。再次，利用翔實的歷史資料，指出

5、中共通過加強在學校中的思想建設和組織建設，充分發(fā)揮黨組織在學生運動中的重要影響，獲得廣大學生的支持與擁護。 第四部分也為本文的研究重點。在收集和認真辨別相關檔案資料和歷史文獻，擇取翔實、典型素材的基礎上，具體分析國民黨當局在不同階段對陜西國統(tǒng)區(qū)學生運動采取的不同態(tài)度，客觀地論述和評價國民黨為在爭取學運領導權方面所做的努力及其“統(tǒng)制”學運政策的失敗。 第五部分首先簡要分析學運背后國共關系變化的歷史與現(xiàn)實原因，其次通過具體論