微博謠言的微觀傳受心理研究——以態(tài)度理論為視角的大學(xué)生群體實(shí)證分析.pdf

1、本論文主要研究問題是微博謠言的微觀傳受心理，主要考察大學(xué)生群體的微博謠言微觀傳受心理，以及影響大學(xué)生微博謠言傳受心理的因素。論文以態(tài)度理論為研究范式，以大學(xué)生為研究對(duì)象，從認(rèn)知、情緒情感和行為意向及行為三個(gè)方面對(duì)微博謠言的微觀傳受心理進(jìn)行實(shí)證分析。
　　研究結(jié)論是，大學(xué)生關(guān)注內(nèi)容主要是社會(huì)熱點(diǎn)，最主要的心理動(dòng)機(jī)是炒作或引起他人注意;大學(xué)生認(rèn)為微博可信度存在問題，因此涉及自身安全和利益的微博謠言，易造成他們情緒和感情的波動(dòng);大學(xué)生認(rèn)

2、為自己的認(rèn)知和情緒情感相對(duì)是理性的，但一定程度上會(huì)產(chǎn)生無意識(shí)的心理狀態(tài)，進(jìn)而引起盲從;大學(xué)生認(rèn)為自己盡管知道微博謠言的危害性，但是他們的行為存在無意識(shí)性和主動(dòng)求證的意向較低。筆者認(rèn)為，大學(xué)生具備一定的文化知識(shí)水平，對(duì)微博謠言有一定的認(rèn)知，所以在微博謠言的傳受過程中，大學(xué)生的心理是相對(duì)理性的，但是大學(xué)生表現(xiàn)出的情緒情感及行為相對(duì)感性和無意識(shí)，兩者的矛盾體現(xiàn)大學(xué)生獨(dú)特的傳受心理。
　　對(duì)于上述心理的原因，研究發(fā)現(xiàn)微觀層面上，大學(xué)生自身

3、能力的內(nèi)在差異性、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏及微博環(huán)境的復(fù)雜化弱化了大學(xué)生的認(rèn)知能力，同時(shí)基于安全需求的自保意識(shí)，使大學(xué)生面對(duì)微博謠言時(shí)心理上愿意接受他們;中觀層面上，在微博輿論場(chǎng)的消極影響、裂變式傳播的規(guī)模效應(yīng)及微博公私領(lǐng)域相糅合下的微博輿論環(huán)境，和大學(xué)生對(duì)謠言的集體記憶所形成的負(fù)面認(rèn)知，會(huì)影響到大學(xué)生的心理;宏觀層面上，與傳統(tǒng)文化心理的長(zhǎng)期熏陶、媒介環(huán)境的負(fù)面化和社會(huì)轉(zhuǎn)型中大學(xué)生較低的安全感相關(guān)。筆者提出通過媒介利益最大化的規(guī)范、謠言辨別能力的