從海姆斯交際能力視角探析MTI學(xué)生的口譯質(zhì)量評估和口譯策略——以2015年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)模擬口譯大會為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩44頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 學(xué)校代碼： 學(xué)校代碼：10036 10036 專業(yè)碩士學(xué)位畢業(yè)報(bào)告 專業(yè)碩士學(xué)位畢業(yè)報(bào)告 從海姆斯交際能力視角探析 從海姆斯交際能力視角探析 MTI MTI 學(xué)生的 學(xué)生的 口譯質(zhì)量評估和口譯策略 口譯質(zhì)量評估和口譯策略 —以 2015 年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)模擬口譯大會為例 學(xué)位類型：專業(yè)學(xué)位 學(xué)位類型：專業(yè)學(xué)位 論文作者：景晨 論文作者：景晨 學(xué) 號： 號：20141931261 20141931261 培養(yǎng)單位：英語學(xué)院

2、培養(yǎng)單位：英語學(xué)院 專業(yè)名稱：英語口譯 專業(yè)名稱：英語口譯 指導(dǎo)教師：楊伶俐 指導(dǎo)教師：楊伶俐 副教授 副教授 2016 年 5 月畢業(yè)報(bào)告原創(chuàng)性聲明 畢業(yè)報(bào)告原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明： 所呈交的畢業(yè)報(bào)告， 是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下， 本人鄭重聲明： 所呈交的畢業(yè)報(bào)告， 是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本 獨(dú)立進(jìn)行實(shí)踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報(bào)告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論