高校教育基金會(huì)籌資渠道研究及對(duì)我國(guó)的啟示.pdf

1、發(fā)展高等教育是每個(gè)國(guó)家永恒的主題，高校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源則是制約高等教育發(fā)展的癥結(jié)所在。國(guó)外高校發(fā)展的實(shí)踐證明，大學(xué)基金會(huì)在一國(guó)高等教育的發(fā)展過(guò)程中扮演著舉足輕重的角色，是高校重要的教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道之一，為保證高等教育質(zhì)量、提高高?？蒲兴?、促進(jìn)高校健康快速發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的資金后盾。因此，大力發(fā)展我國(guó)高校教育基金會(huì)，充分發(fā)揮其吸納社會(huì)資源的優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)高等教育事業(yè)的改革和創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是當(dāng)前我國(guó)高校教育基金會(huì)

2、在基金籌集方面還存在著很多問(wèn)題，成為制約高校教育基金會(huì)發(fā)展的瓶頸。
　　 隨著我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)主義市場(chǎng)化進(jìn)程的加快和政府職能的轉(zhuǎn)變，面向社會(huì)籌集資金、解決高校教育經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，已成為我國(guó)高校的必然選擇。作為高校重要籌資平臺(tái)的高校教育基金會(huì)，日益受到重視，但我國(guó)高校教育基金會(huì)畢竟只有短短20多年的歷史，真正的快速發(fā)展是在2004年新的《基金會(huì)管理?xiàng)l例》出臺(tái)之后。相比國(guó)外，起步較晚、規(guī)模較小，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，面臨著生存和發(fā)展

3、的壓力。基金是高校教育基金會(huì)發(fā)展的血脈，籌集資金則成為高校教育基金會(huì)的一項(xiàng)最重要工作。通過(guò)改變籌集理念、改善籌資環(huán)境，進(jìn)而拓寬籌資渠道，是我國(guó)高校教育基金會(huì)急需解決的問(wèn)題。
　　 為尋找具有可操作性的改進(jìn)方案，筆者通過(guò)深入?yún)⑴c高校教育基金會(huì)工作、和不同高校教育基金會(huì)工作人員交談，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、期刊等渠道收集資料，對(duì)基金會(huì)基金籌集工作有了深刻的了解和切身體會(huì)。在發(fā)達(dá)國(guó)家尤其是美國(guó)，不僅是高校教育基金會(huì)的起源地，還是高校教育基金會(huì)發(fā)展最

4、好的國(guó)家，規(guī)模大、數(shù)量多、籌資渠道廣、籌資方式新，已成為了美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分，對(duì)美國(guó)及全世界都產(chǎn)生了不可忽視的影響。國(guó)內(nèi)知名高校在基金籌集方面也有一些成功的做法和創(chuàng)新之處。本文在研究中隱含著比較的視角，闡述了美國(guó)高?；饡?huì)籌資工作的做法，總結(jié)了美國(guó)高?；饡?huì)資金籌措的成功經(jīng)驗(yàn)和因素，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)高校教育基金會(huì)當(dāng)前籌資渠道的現(xiàn)狀，借鑒美國(guó)的成功做法，從優(yōu)化外部環(huán)境和提升自身素質(zhì)兩方面深入分析，對(duì)我國(guó)高校教育基金會(huì)拓展籌