2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、生態(tài)科普旅游是隨著公眾對生態(tài)以及自然科學知識的需求以及旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求,所產(chǎn)生的一種新型的旅游形式。其開展對于旅游資源以及環(huán)境都有著較高的要求,自然保護區(qū)以其獨特的自然資源、稀有的動植物資源、優(yōu)美的自然環(huán)境,特殊的科學價值,成為開展生態(tài)科普旅游的必選之地。游客作為旅游活動的主體與中心,其感知狀況對于旅游產(chǎn)品以及旅游業(yè)都有著重大的影響。
  本文主要是以游客感知價值為研究視角,以河南省南陽市寶天曼自然保護區(qū)為研究區(qū)域,對生態(tài)科普

2、旅游進行了研究。首先是對生態(tài)科普旅游的相關(guān)的概念進行了梳理與界定,在研究寶天曼自然保護區(qū)區(qū)域概況的基礎(chǔ)上,依據(jù)專家訪談的結(jié)果,運用層次分析法建立了寶天曼自然保護區(qū)生態(tài)科普旅游游客感知測評指標體系,設(shè)計調(diào)查問卷,運用excel、spss(1)9.0對游客感知的調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,了解游客對生態(tài)科普旅游的感知狀況,以便指導寶天曼自然保護區(qū)生態(tài)科普旅游的開發(fā)。問卷調(diào)查的結(jié)果表明:
  (1)被調(diào)查游客的心理特征分析可知:游客多以

3、漂流、登山、休閑度假等旅游動機為主,而以純生態(tài)科普旅游教育為旅游動機的游客所占比例較小;在旅游過程中想要了解生態(tài)科普旅游知識的游客所占比例為65%;說明此種專項旅游的開發(fā)有一定的市場前景,目前關(guān)于生態(tài)科普旅游的開發(fā)尚處于起步的階段。所以,在開發(fā)過程中要與其他旅游方式相結(jié)合,帶動生態(tài)科普旅游的發(fā)展。
  (2)從被調(diào)查游客的社會人口學特征的分析可知:被調(diào)查的游客當中男性的比例略高于女性,總體上兩種性別趨于平衡的狀態(tài);年齡以18-40

4、歲為主,即以中青年為主;其中大專以上學歷的游客占整個被調(diào)查游客的75%;客源地以省內(nèi)為主,出游方式多以參加旅行社與自行出游兩種出游方式為主。另外,單因素方差分析可知:不同的性別、年齡、學歷以及不同的旅游動機在某些測評指標上感知存在顯著差異,所以,在生態(tài)科普旅游的開發(fā)過程中,可以針對相應的特點,設(shè)計出適合的旅游產(chǎn)品。
  (3)回歸分析可以看出:解說系統(tǒng)的完整性、場館布局的合理性、線路的多重選擇性3項測評指標對于寶天曼自然保護區(qū)游客

5、的總體感知有著較大的影響。
  (4)通過對游客樣本的描述性統(tǒng)計分析可知:被調(diào)查游客對于寶天曼自然保護區(qū)的旅游資源中的生物旅游資源、水體旅游資源等的感知度普遍較高,可見寶天曼自然保護區(qū)對于開展生態(tài)科普旅游有著良好的資源基礎(chǔ);然而,游客對寶天曼自然保護區(qū)科普場館展品的齊全性以及典型性、以及科普場館的高科技綜合運用的感知度較低。
  (5)另外,結(jié)合走訪與問卷調(diào)查的結(jié)果可知:游客對標識系統(tǒng)以及解說系統(tǒng)的生態(tài)科普知識含量、居民的科

6、普意識以及居民的生態(tài)科普知識含量、科普教育活動的開展以及體驗活動的設(shè)計等指標的感知度普遍較低,在生態(tài)科普旅游的開發(fā)中,要注重科普實踐的建設(shè)以及服務(wù)體系的建設(shè)。
  (6)從了解寶天曼自然保護區(qū)的途徑來看:網(wǎng)絡(luò)、微博等新形勢的信息傳播策略逐步取代傳統(tǒng)的信息傳播方式,逐漸成為信息傳播的主流方式,這就要求在進行生態(tài)科普旅游的產(chǎn)品宣傳中要關(guān)注主流人群了解出游信息方式,逐步轉(zhuǎn)變宣傳模式,提高宣傳的功效。
  根據(jù)分析的結(jié)果,依據(jù)自然保

7、護區(qū)旅游開發(fā)的相關(guān)原則,論文對于寶天曼自然保護區(qū)提出了以下幾大開發(fā)策略:與其他旅游方式相結(jié)合,帶動生態(tài)科普旅游的發(fā)展;細分客源市場,開發(fā)合乎需求的生態(tài)科普旅游產(chǎn)品;以景觀生態(tài)為理論基礎(chǔ),設(shè)計合理的空間布局;鏈接重要景點,設(shè)計合理有趣的生態(tài)科普旅游旅游線路;完善生態(tài)科普服務(wù)設(shè)施,凸顯地域特色;加強自然科普場館的建設(shè),使之帶動生態(tài)科普旅游的發(fā)展;完善生態(tài)科普旅游基地,注重科普旅游體驗活動的設(shè)計;加強生態(tài)科普宣傳,提高市場吸引力。以促進自然保

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