基于情境感知的高校圖書館資源推薦服務(wù)研究.pdf

1、自20世紀(jì)90年代至今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，借助智能終端設(shè)備與多媒體工具，用戶打破了時(shí)空的限制，可以隨時(shí)隨地訪問圖書館資源。由于在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下用戶信息需求與用戶情境信息密切相關(guān)，需求是在時(shí)刻發(fā)生變化的。另外，用戶所在的情境也受到多方面因素的影響，這就出現(xiàn)了多元化的信息需求。如果高校圖書館無法在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中判斷用戶的情境，則無法掌握用戶多元化信息需求，影響個(gè)性化服務(wù)的效果和效率。因此，高校圖書館引入情境感知相關(guān)理論，改善高校圖書館資

2、源推薦服務(wù)中的不足，將情境感知融入到資源推薦服務(wù)中，為用戶推薦滿足用戶情境的信息資源，有利于提升資源推薦服務(wù)的精準(zhǔn)度與用戶滿意度。
　　本文的研究對(duì)象是融人情境感知的高校圖書館資源推薦服務(wù)。首先，對(duì)研究?jī)?nèi)容的研究基礎(chǔ)部分以及所涉及理論概括分析。然后，為了調(diào)查分析當(dāng)前存在的推薦服務(wù)與用戶實(shí)際期望之間的差距，使用問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)高校圖書館用戶需求進(jìn)行分析，并得出影響用戶使用高校圖書館資源過程中的情境維度，對(duì)當(dāng)前高校圖書館的推薦

3、服務(wù)存在的問題進(jìn)行總結(jié)。其次，高校圖書館資源推薦服務(wù)以用戶為服務(wù)核心，建立滿足用戶實(shí)際需求的推薦模型勢(shì)在必行，以根據(jù)問卷調(diào)查得影響用戶實(shí)際需求的情境維度，提出基于情境信息的用戶興趣模型，根據(jù)模型實(shí)時(shí)反映用戶的信息需求和行為偏好。最終，得到基于“用戶—項(xiàng)目—情境”的用戶興趣模型，提出高校圖書館資源推薦服務(wù)模型。
　　將情境感知融入高校圖書館的推薦服務(wù)是未來個(gè)性化服務(wù)研究的發(fā)展方向之一。本文通過對(duì)用戶實(shí)際需求的研究總結(jié)，獲取對(duì)用戶信息