二十世紀(jì)上半葉推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代聲樂(lè)教育發(fā)展的幾個(gè)重要因素.pdf

1、該文以二十世紀(jì)上半葉中國(guó)音樂(lè)領(lǐng)域出現(xiàn)的學(xué)堂樂(lè)歌、上海國(guó)立音樂(lè)專科學(xué)校和延安魯迅藝術(shù)學(xué)院等三種音樂(lè)教育形式為研究對(duì)象,結(jié)合相關(guān)的歷史資料,來(lái)分析它們對(duì)中國(guó)現(xiàn)代聲樂(lè)教育所產(chǎn)生的影響.該文的主體分為三個(gè)部分.第一部分探討了二十世紀(jì)初出現(xiàn)的學(xué)堂樂(lè)歌對(duì)中國(guó)現(xiàn)代聲樂(lè)教育的影響.學(xué)堂樂(lè)歌的產(chǎn)生使新式的歌唱教學(xué)以課堂的形式正式出現(xiàn)在中國(guó)音樂(lè)教育園地.此外,學(xué)堂樂(lè)歌的創(chuàng)作和演唱形式為而后的聲樂(lè)創(chuàng)作及演唱形式提供了新的發(fā)展因素.第二部分論述了二十世紀(jì)二三十

2、年代上海國(guó)立音專專業(yè)聲樂(lè)教育的開(kāi)展使中國(guó)聲樂(lè)教育從民間教育走上專業(yè)教育的道路,音樂(lè)會(huì)演唱形式的引進(jìn)為聲樂(lè)教育的發(fā)展提供了實(shí)踐舞臺(tái).第三部分論述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)大環(huán)境下,魯藝的聲樂(lè)教育和秧歌運(yùn)動(dòng)緊密聯(lián)系并相互影響,成為中國(guó)民族聲樂(lè)新的發(fā)展動(dòng)力.通過(guò)以上研究,得出以下結(jié)論:二十世紀(jì)上半葉中國(guó)現(xiàn)代聲樂(lè)教育呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展特征.即中國(guó)聲樂(lè)教育是從二十世紀(jì)初引進(jìn)西方聲樂(lè)的演唱形式和創(chuàng)作方法的學(xué)堂樂(lè)歌為新的起始點(diǎn);上海國(guó)立音專的聲樂(lè)教育使中國(guó)現(xiàn)代