1979年后富布萊特項(xiàng)目對中美教育交流的影響.pdf

1、近些年各國之間的往來，把方向從軍事和經(jīng)濟(jì)方面轉(zhuǎn)移到文化上，從而對外文化交流順其自然地成為了國家在外交方面的重點(diǎn)。文化交流一直是國與國之間溝通和了解的重要途徑，教育交流是充當(dāng)了國家之間交流的主要使者，它既能夠促進(jìn)世界各國文明在不同程度上的進(jìn)步，同時又能深化國家之間的交流。世界各國都希望通過教育交流來實(shí)現(xiàn)文化傳播，正是因?yàn)榭吹搅私逃c文化交流的巨大價值，才有了國家對教育交流的重視，也因此讓教育交流成為了文化交流的重要組成部分。中國也不例外，

2、我國也在逐漸轉(zhuǎn)變視角，將文化交流作為和他國溝通的重要渠道，美國一直處在世界霸主地位，這就使得與美國之間的文化交流變得尤為重要。在這個龐大的文化交流模塊中，中美之間的教育交流占有重要的地位，其中值得一提的就是中美之間的教育交流項(xiàng)目——富布萊特項(xiàng)目。該項(xiàng)目的前身是《富布萊特協(xié)議》。1947年，中國與美國政府簽訂了協(xié)議，成為了第一個與其簽訂協(xié)議的國家。雖然在發(fā)展期間有30年的停頓，但這并不影響其現(xiàn)如今的地位，現(xiàn)在富布萊特項(xiàng)目也已成為世界上最有

3、影響力的國際教育交流項(xiàng)目。既然富布萊特項(xiàng)目是中美兩國教育交流的橋梁，那么它對中美之間的教育交流一定產(chǎn)生了影響，同時也會對中美之間的交流與溝通起到一定的作用。通過研究富布萊特項(xiàng)目，會從中對我國的教育交流以及交流項(xiàng)目帶來相應(yīng)的啟示。
　　本文旨在通過對富布萊特項(xiàng)目的研究，使人們增加對中美之間文化交流歷程和特點(diǎn)的了解。同時通過研究與富布萊特項(xiàng)目相關(guān)的內(nèi)容，從歷史的角度分析中美教育交流的發(fā)展，從以往的中美教育交流中得出啟示與借鑒。另外，富