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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論中國(guó)畫(huà)的意象造型及引發(fā)的教學(xué)思考姓名:朱春暉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:鄒良材20070501A b s t r a c tC o n t e n t :‘' I m a g e M o d e l ’’i s t h e m o s t f u n d a m e n t a l m o d e l i n g o f t r a d i t i o n a lC h i n e 鉀p a
2、 i n t i n g .I tw a s f o r m e da n d d e v e l o p e d o nt h e b a s e so f t h e t h i n k i n g p a t t e r n s .t h e p h i l o s o p h i c a ln o t i o n s .t h e c u l t u r a l a c h i e v e m e n t sa n dt h e
3、a e s t h e t i c b e l i e f s o fC h i n e s e p e o p l e .I ta t t a c h e s g r e a ti m p o r t a n c e t ot h e b l e n d i n g o f p e o p l e ’sf e e l i n g sa n dt h ec o n t e x t st h e ya r ei n .I t a l s
4、os 打e s s e s t h em e a n i n gb e y o n dt h ec o n t e x t sa n dt h ea m b i to f a c h i e v i n gh a r m o n y b e t w e e n m a l l ’S i n n e r w o r l d a n d t h eo u t s i d ew o r l d .T h et h i n k i n g p
5、a t t e r na n d t h ev i e wo f m o d e l i n go f “I m a g e ' ’a r e t h es o u r c e s o f t h eo r i g i l la n d i t sf u r t h e rd e v e l o p m e n t o f t r a d i t i o n a lC h i n e s e p a i n t i n ga n
6、 d i t ss k i l l s .T h i st h e s i sm a i n .1 yd i s c u s s e st h eb a c k g r o u n d .t h ef o r ma n dt h eh i s t o r yo f ‘‘I m a g eM o d e l ”.B yc o m p a r i n g i tw i t h t h e “C o n c r e t e M o d e l
7、 ”a n d “A b s t r a c tM o d e l ”o f w e s t e r n p a i n t i n g s .t h i st h e s i si n t e n d st om a k e c l e a rt h ee s s e n c e o f C h i n e s e p a i n t i n g .U s i n g c o n t r a s ta n dc o m p a r i
8、 s o na si t s m a j o rr e s e a r c h i n gm e t h o d o l o g y , t h ep r e s e n ts t u d ya t t e m p t st oo f f e rc e r t a i n s u g g e s t i o n st o t h e i n s t r u c t i o n o fC h i n e s ep a i n t i n
9、gs oa s t o e n h a n c ep e o p l e ’s c o n f i d e n c ei nf u r t h @ r d e v e l o p i n g C h i n e s o p a i n t i n g .K e yw o r d s :C h i n e s ep a i n t i n g 、I m a g em o d e l 、t h i n k i n gp a t t e r
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