2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、可持續(xù)發(fā)展已成為當(dāng)今應(yīng)用范圍非常廣的概念,不僅在經(jīng)濟、社會、環(huán)境等方面,且早已延伸到教育、生活、藝術(shù)之中,可持續(xù)發(fā)展思想早已被世界普遍接受,成為大家共同遵循的戰(zhàn)略思想。本文旨在林業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合湖南省林業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,深入研究林業(yè)可持續(xù)發(fā)展評價問題,關(guān)鍵構(gòu)建具有可操作性的湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系,通過動態(tài)的評價了解湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢,從而發(fā)現(xiàn)湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展存在的問題,并為相關(guān)建議的提出提供參考性依據(jù)。<

2、br>  本文構(gòu)建的指標(biāo)體系分為總體層(實現(xiàn)湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展)、系統(tǒng)層(資源與環(huán)境可持續(xù)指數(shù)、經(jīng)濟可持續(xù)指數(shù)、社會可持續(xù)指數(shù))、變量層(9個)、要素層(31個)四個層次。采用專家打分和層次分析(AHP)相結(jié)合的方法,確定各個層次評價指標(biāo)的權(quán)重,據(jù)此對湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r做出綜合評價。
  研究結(jié)果表明:湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展從2009年的弱可持續(xù)狀態(tài)(0.665)剛步入到2014年可持續(xù)狀態(tài)(0.807),雖然發(fā)展態(tài)勢良好,

3、但離完全可持續(xù)仍有較遠的距離;社會發(fā)展指數(shù)略有降低。通過對要素層指數(shù)的分析發(fā)現(xiàn):湖南省森林資源整體質(zhì)量不高,林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理,第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比例有待提高,森林旅游發(fā)展滯后,林業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平較低,人均林業(yè)產(chǎn)值不高,病蟲害發(fā)生率高,自然保護區(qū)面積較小,林業(yè)科技投入和文化教育的投入亟待增加,人均資源占有量少,GDP增速減緩。
  基于以上評價結(jié)果,本文從總體上討論了湖南省林業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題。改變這種狀況,必須找到一條既滿足湖南省林業(yè)可持

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