2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中國油畫在當(dāng)代藝術(shù)中仍然占有十分重要的地位,他發(fā)展的動向和趨勢、他所形成的風(fēng)格可以說是當(dāng)代藝術(shù),當(dāng)代社會、當(dāng)代文化發(fā)生發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)尤其是油畫這一領(lǐng)域,倍加受到中國人以及世界人的注目,人們往往通過它來研究和解讀當(dāng)代的中國藝術(shù)以及當(dāng)代中國的文化。 在這樣的時(shí)代背景下我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代油畫創(chuàng)作中有一批藝術(shù)家對兒童形象情有獨(dú)鐘。通過自己的學(xué)習(xí)積累和創(chuàng)作實(shí)踐我從兒童形象的特殊審美視角出發(fā),將當(dāng)代油畫中出現(xiàn)的兒童形象從作者的使用方法上進(jìn)行簡要的梳理

2、分為四類:一類是“詩化”的兒童形象;第二類是異化的兒童形象;第三類是精神家園的守望者;第四類是冷眼旁觀的兒童形象。通過具體的作品和藝術(shù)家的分析和比較發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代油畫作品中塑造的兒童形象是具有特殊的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵的,在不同風(fēng)格和內(nèi)涵的作品中兒童形象承擔(dān)不同的審美的作用。對“童心”美的贊頌是對人性中的至善,至美追求的體現(xiàn),而對異化的兒童形象的塑造是對社會中不符和人性現(xiàn)象的當(dāng)頭棒嗬。 無論作品中的兒童形象是褒揚(yáng)還是丑化,是同情或者是

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