基于Web的仿真系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用.pdf

1、分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)單位代碼10151基于Web的仿真系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用楊慎欣指導(dǎo)教師傅英亮職稱(chēng)副教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科與專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)軟件與理論論文完成日期2008年5月論文答辯日期2008年6月答辯委員會(huì)主。百沁么中文摘要摘要近幾年，基于Web的仿真由于具有使用簡(jiǎn)單、高訪(fǎng)問(wèn)性和信息共享的優(yōu)勢(shì)而受到越來(lái)越多的關(guān)注，隨著高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得基于Web的仿真更加切實(shí)可行。作者將WWW技術(shù)與現(xiàn)有的仿真系統(tǒng)緊密結(jié)合，提

2、出了基于Web的訓(xùn)練環(huán)境的新使用模式，使更多用戶(hù)可以隨時(shí)隨地的通過(guò)瀏覽器在線(xiàn)使用。功能完備的大型仿真系統(tǒng)雖然已成為教學(xué)和培訓(xùn)有效的實(shí)踐方式和手段，但由于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)、使用周期有限、花費(fèi)和維護(hù)成本高、訓(xùn)練場(chǎng)地、訓(xùn)練人數(shù)和訓(xùn)練時(shí)間受限制等多方面原因，限制了其應(yīng)用而且隨著用戶(hù)數(shù)量的逐年增加，難以保證有足夠的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間?；赪eb的仿真系統(tǒng)具有開(kāi)放性、機(jī)動(dòng)性、靈活性、便于訪(fǎng)問(wèn)性、高交互性、易維護(hù)性、可重用性和節(jié)省成本等的特點(diǎn)，而且利用仿真

3、這種最有效的在線(xiàn)學(xué)習(xí)方法，可以有效的彌補(bǔ)傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育局限于閱讀、收聽(tīng)和觀(guān)看預(yù)定的學(xué)習(xí)程序的不足。但是構(gòu)建基于Web的仿真系統(tǒng)面臨著有限網(wǎng)絡(luò)帶寬限制的巨大挑戰(zhàn)，較大的網(wǎng)絡(luò)延時(shí)會(huì)嚴(yán)重的影響到仿真訓(xùn)練的結(jié)果，甚至使得仿真完全失去意義。如何實(shí)現(xiàn)在Web環(huán)境下大規(guī)模三維場(chǎng)景的實(shí)時(shí)傳輸以保證客戶(hù)端實(shí)時(shí)顯示是該系統(tǒng)的難點(diǎn)。為此，作者在以下幾個(gè)方面做了重點(diǎn)研究:1.闡述了基于Web的仿真系統(tǒng)的概念和特征。構(gòu)建了結(jié)構(gòu)開(kāi)放、兼容能力強(qiáng)的Web三層體系結(jié)構(gòu)

4、，設(shè)計(jì)了每個(gè)模塊的具體功能，給出了利用Java十VRML初步構(gòu)建基于Web的仿真系統(tǒng)的可行性方案。2.對(duì)三維場(chǎng)景進(jìn)行了分類(lèi)，使用VRML構(gòu)建了三維視景模型，分析了模型的LOD技術(shù)并應(yīng)用于三維場(chǎng)景的建模。3.通過(guò)Java實(shí)現(xiàn)了仿真系統(tǒng)客戶(hù)端用戶(hù)與三維虛擬環(huán)境的交互，包括如何訪(fǎng)問(wèn)三維虛擬環(huán)境中的數(shù)據(jù)以及如何將數(shù)據(jù)返回給三維虛擬環(huán)境。4.實(shí)現(xiàn)了基于位移蝶形細(xì)分面片的漸進(jìn)傳輸技術(shù)。通過(guò)傳輸?shù)渭?xì)分面片的控制網(wǎng)格并進(jìn)行蝶形細(xì)分，使得客戶(hù)接收端在數(shù)