2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩74頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文研究了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形信息傳播過(guò)程的內(nèi)涵,有利于細(xì)化圖形內(nèi)容、促進(jìn)圖形在現(xiàn)代社會(huì)更方便地應(yīng)用,讓觀者在解讀圖形信息過(guò)程中賦予圖形豐富的內(nèi)涵,從而充分發(fā)揮圖形信息在視覺(jué)傳達(dá)過(guò)程中的效能,取得視覺(jué)傳達(dá)的最好效果。文章首先對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)原理進(jìn)行了簡(jiǎn)練的綜述,并對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的含義、要素以及意義等進(jìn)行分析,從而提出圖形信息研究的必要性。其次,文章的研究由視覺(jué)信息-視覺(jué)符號(hào)-圖形逐步深入,在第三章中明確了論文的主要研究對(duì)象-圖形信息,并對(duì)其

2、由來(lái)、特征和構(gòu)成手法進(jìn)行了深入的分析。本文在第四章詳細(xì)分析了圖形信息傳播過(guò)程,將其劃分為三個(gè)階段:圖形信息的發(fā)送過(guò)程、媒介和環(huán)境因素的影響過(guò)程和圖形信息的接受過(guò)程,并分別進(jìn)行闡述,明確各個(gè)過(guò)程的特點(diǎn),從而突出了本論文的創(chuàng)新點(diǎn)和研究重點(diǎn)。最后,文章通過(guò)具體的研究手段和應(yīng)用實(shí)例從“視錯(cuò)覺(jué)”和矛盾空間兩個(gè)方面對(duì)圖形信息傳播的應(yīng)用進(jìn)行研究。同時(shí)將圖形信息的傳播原理應(yīng)用到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,這樣不僅可以有效的避免圖形信息在同常生活中不必要的視覺(jué)誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論