淺析水彩畫在各類學(xué)校教育中普及的可行性.pdf

1、在我們中國，長久以來，社會(huì)各階層對我國水彩畫的發(fā)展情況認(rèn)識(shí)的不是很科學(xué)系統(tǒng)，這些是導(dǎo)致我國水彩畫的發(fā)展出現(xiàn)了瓶頸的又一重要因素。在目前的情況下，我輩需要怎么樣的努力，才能真正的走出一條屬于水彩畫自己的路，才能繼承和發(fā)揚(yáng)水彩畫的偉大事業(yè)。早在100多年前，水彩畫在英國的猛烈發(fā)展，彰顯出至高地位，隨之向世界各地傳播。但在中國，但由于多種原因，導(dǎo)致我國水彩畫的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有油畫、國畫這些畫種在老百姓心中的地位高。其中的原因之多，我覺得顯而易見

2、。更多的問題出現(xiàn)在教育中，可謂“科教興國”，教育的不夠，直接導(dǎo)致國民老百姓對水彩畫的認(rèn)識(shí)、理解缺乏。其中學(xué)校教育是核心問題，這些都是直接影響到水彩畫能否在老百姓心中受到廣泛的認(rèn)識(shí)和了解，水彩畫又是否能像我們預(yù)想的那樣，人見人愛，走進(jìn)千家萬戶！
　　 所以，決定著水彩畫的未來命運(yùn)，其核心地位就是在各類學(xué)校教育中普及水彩畫。怎樣教育？可行性有大多？這是我們值得深思的問題。水彩畫較其它畫種相比，顯示出更多的獨(dú)特之處，具有很的社會(huì)優(yōu)勢和