2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、新媒體環(huán)境下,新聞的傳播方式和傳播格局發(fā)生了前所未有的變化,新聞生產(chǎn)不再是媒體的“專(zhuān)利”,“搶新聞”成為媒體之間較量的重點(diǎn)。這樣的媒介環(huán)境催生了一種新的傳播現(xiàn)象——反轉(zhuǎn)新聞。近年來(lái),反轉(zhuǎn)新聞在公眾視野中頻繁上演,成為學(xué)界和業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)這種傳播現(xiàn)象進(jìn)行研究,具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
  本文就反轉(zhuǎn)新聞的傳播機(jī)制展開(kāi)研究,以新華網(wǎng)和人民網(wǎng)等主流媒體評(píng)選出的54個(gè)典型反轉(zhuǎn)新聞案例作為研究對(duì)象,按照拉斯韋爾的“5W模式”,結(jié)合目前

2、的社會(huì)背景和媒介環(huán)境,從反轉(zhuǎn)新聞的傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播路徑以及防范與規(guī)避等角度,分析反轉(zhuǎn)新聞的傳播要素和傳播路徑呈現(xiàn)的特征,探討反轉(zhuǎn)新聞的傳播機(jī)制。
  反轉(zhuǎn)新聞的傳播機(jī)制指的是傳播要素之間的聯(lián)系,或者各個(gè)要素之間相互作用形成新聞發(fā)生反轉(zhuǎn)的過(guò)程和方式。本研究認(rèn)為,反轉(zhuǎn)新聞是各傳播要素相互作用的結(jié)果。反轉(zhuǎn)新聞的傳播主體多元化,包括專(zhuān)業(yè)媒體工作者和普通網(wǎng)民;傳播內(nèi)容具有熱點(diǎn)性、新奇性、話題性等特征,易形成社會(huì)輿論;反轉(zhuǎn)新聞的傳播路

3、徑有傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和社交媒體,因其是網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下頻繁出現(xiàn)的一種媒介現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)媒體和社交媒體是其產(chǎn)生與傳播的主要渠道;社會(huì)監(jiān)管的滯后是造成反轉(zhuǎn)新聞呈泛濫之勢(shì)的重要因素;而媒介市場(chǎng)化是加速反轉(zhuǎn)新聞產(chǎn)生的誘因。
  總之,反轉(zhuǎn)新聞是新媒體環(huán)境下出現(xiàn)的一種新的傳播現(xiàn)象,是新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的伴生現(xiàn)象。目前,雖然其負(fù)面影響大于正面作用,但并非百害而無(wú)一利,需辯證看待。最后,基于反轉(zhuǎn)新聞傳播機(jī)制的研究成果,本文也探討了如何防止與規(guī)避反轉(zhuǎn)

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