基于Andriod的移動學習系統(tǒng)的設計與實現.pdf

1、隨著信息技術的發(fā)展，移動智能終端設備在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。教育學習與移動設備相結合，產生了一種新型的學習方式——移動學習。移動學習打破了傳統(tǒng)教育上時間與空間的限制，為學習者提供隨時隨地的學習體驗，實現真正意義上的自主學習。本文通過對移動學習以及相關系統(tǒng)開發(fā)技術的探索研究，在分析了云+APP對移動學習影響的基礎上，提出了基于Android的智能手機移動學習系統(tǒng)的結構設計，充分利用了云計算的海量數據存儲與高性能計算能力、An

2、droid移動終端設備便攜性和交互性強，解決了現有移動學習模式中存在的交互性不及時、計算能力差、存儲空間小、資源共享程度低等問題。
　　論文的研究目標是:通過分析移動學習理論和方法，結合智能客戶端開發(fā)技術、云計算技術、XML文檔解析技術、數據壓縮技術，提出移動學習平臺設計方法與策略;構建學習系統(tǒng)的應用模型;基于該模型，結合Android移動開發(fā)技術開發(fā)移動學習系統(tǒng)。論文的主要工作包括:
　　(1)分析移動學習的相關理論和云+

3、Android移動學習交互系統(tǒng)開發(fā)的關鍵技術。包括Client/Cloud架構、云計算、Android系統(tǒng)架構，并針對多媒體視頻數據量大，有線帶寬傳輸質量要求高的特點，設計中采用網絡帶寬自適應的流媒體實時同步算法和網絡延遲Kademlia算法，節(jié)省了網絡數據傳輸時間，實現流媒體同步傳輸;數據傳輸中采用JSON技術，確保視頻播放順暢。
　　(2)針對用戶的系統(tǒng)需求，設計了移動學習系統(tǒng)架構。基于Android的移動學習系統(tǒng)分別對服務器

4、端和客戶端進行設計，根據移動學習系統(tǒng)E-R模型，設計了數據庫表。
　　(3)服務器端平臺采用PHP框架設計并部署在阿里云服務，實現了移動學習系統(tǒng)原型。通過Android Davlik虛擬機測試，顯示開發(fā)的移動學習平臺效果良好，性能穩(wěn)定。
　　(4)由于智能手機屏幕分辨率的多樣性，移動學習系統(tǒng)采用了頁面自適應的方法顯示移動網頁，以滿足智能手機屏幕分辨率的多樣化，同時盡可能簡化用戶操作。
　　Android客戶端與服務器端