20世紀(jì)90年代中后期兒童文學(xué)的轉(zhuǎn)型.pdf

1、20世紀(jì)90年代特別是90年代中后期的世紀(jì)之交，是一個(gè)急劇發(fā)展變化、復(fù)雜多元的時(shí)代。電腦網(wǎng)絡(luò)、卡通讀物、多元傳媒、教育變革、現(xiàn)代人的生存困境等諸多文化現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象對(duì)兒童文學(xué)及其中兒童讀物的創(chuàng)作、傳播、接受不可避免的產(chǎn)生沖擊和影響。本文試圖對(duì)20世紀(jì)90年代中后期及世紀(jì)之交兒童文學(xué)的新的轉(zhuǎn)型及其內(nèi)在脈動(dòng)進(jìn)行探討，分析其轉(zhuǎn)型的歷史條件、轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)及意義、轉(zhuǎn)型中存在的問(wèn)題，從而把握20世紀(jì)90年代中后期這一轉(zhuǎn)型變革在兒童文學(xué)發(fā)展中的重要意義

2、和歷史定位。本文從以下四個(gè)方面考察20世紀(jì)90年代中后期兒童文學(xué)的轉(zhuǎn)型： 第一部分：20世紀(jì)90年代中后期兒童文學(xué)轉(zhuǎn)型的歷史條件。一，90年代初市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立與兒童文學(xué)的新的發(fā)展環(huán)境；二，文學(xué)體制、機(jī)制的變化與兒童文學(xué)的新的發(fā)展機(jī)遇：三，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展與兒童文學(xué)的新的存在方式；四，兒童文學(xué)轉(zhuǎn)型的理論準(zhǔn)備；五，兒童文學(xué)在對(duì)外文化交流中獲得新的藝術(shù)養(yǎng)分。 第二部分：20世紀(jì)90年代中后期兒童文學(xué)的轉(zhuǎn)型及意義。一，兒章觀和兒童

3、文學(xué)觀的轉(zhuǎn)變；二，兒童文學(xué)在題材內(nèi)容上的開(kāi)掘與深化；三，兒童文學(xué)在藝術(shù)形式、表現(xiàn)方式上的新探索；四，兒童文學(xué)在創(chuàng)作風(fēng)格上的突破；五，兒童文學(xué)傳播方式的變革。 第三部分：20世紀(jì)90年代中后期兒童文學(xué)轉(zhuǎn)型中存在的問(wèn)題。一，商業(yè)化傾向?qū)е碌拇种茷E造：二，趣味化傾向?qū)е碌牡退谆?；三，兒童文學(xué)的成人化與兒童文學(xué)作家的低齡化；四，網(wǎng)絡(luò)文化給兒童文學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)；五，兒童文學(xué)文體的失衡。 結(jié)語(yǔ)：兒童文學(xué)此次轉(zhuǎn)型最重要的文學(xué)史意義是