2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、變奏套曲《康巴風(fēng)情》是四川本土作曲家林戈?duì)栍?987年創(chuàng)作的一部風(fēng)俗性弦樂(lè)合奏作品,該作品曾獲第二屆巴蜀文藝獎(jiǎng)。本文從音樂(lè)創(chuàng)作研究的三個(gè)基本視角入手,首先對(duì)該作品的創(chuàng)作技法進(jìn)行了詳細(xì)深入的分析論述,并指出該作品在主題材料的變奏技術(shù)、和聲寫作上的多樣化手段以及音樂(lè)形象塑造的手段三個(gè)方面的基本特征。其次,從音樂(lè)創(chuàng)作美學(xué)、音樂(lè)創(chuàng)作思維的角度對(duì)該作品所表現(xiàn)出的表層康巴藏族生活風(fēng)情畫卷之描述、中層漢藏民族之間的交互主體之對(duì)話形式、深層“中華民族多

2、元一體格局”的寫作背景進(jìn)行了詳細(xì)論述。最后,從音樂(lè)史學(xué)的角度,通過(guò)對(duì)上世紀(jì)80年代后期我國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作以及巴蜀樂(lè)派音樂(lè)創(chuàng)作的多樣性之討論,對(duì)變奏套曲《康巴風(fēng)情》的創(chuàng)作價(jià)值給予了高度肯定與評(píng)價(jià)。最后,借由本文研究的個(gè)案,筆者梳理了當(dāng)代康巴藏族風(fēng)格音樂(lè)創(chuàng)作的基本情況,并結(jié)合該作品指出其對(duì)康巴藏族風(fēng)格音樂(lè)創(chuàng)作與傳播的意義。以作曲技術(shù)分析為核心,透過(guò)對(duì)作品創(chuàng)作美學(xué)與音樂(lè)史學(xué)維度的意義闡釋,本文試圖獲得對(duì)該作品音樂(lè)創(chuàng)作分析的整體把握。
  由此

3、本文分為四個(gè)主要章節(jié):第一章對(duì)研究對(duì)象、方法與目的以及該作曲家綜合背景,對(duì)作品標(biāo)題等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)論述。在第二章中,針對(duì)作品中的主題變奏這一核心創(chuàng)作技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)分析,并對(duì)各樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行了理論歸納。第三章分為三個(gè)部分,筆者先后從和聲創(chuàng)作技法層面、樂(lè)隊(duì)織體寫作層面以及弦樂(lè)音色處理與音樂(lè)形象塑造的層面總結(jié)歸納了作品中出現(xiàn)的各種技術(shù)手段,并對(duì)這些創(chuàng)作技術(shù)手段進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。而后,在第四章中,首先論述了該作品在音樂(lè)創(chuàng)作美學(xué)上的三種敘事結(jié)構(gòu)

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