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1、東華大學(xué)碩士學(xué)位論文I東華大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明東華大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:我恪守學(xué)術(shù)道德,崇尚嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫,我對所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé),并完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名:日期:年月日東華大學(xué)碩士學(xué)位論文III貼附射流在高校建筑
2、室內(nèi)的數(shù)值研究貼附射流在高校建筑室內(nèi)的數(shù)值研究摘要改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)地不斷發(fā)展,高校的數(shù)量逐漸增多。而隨著國家對高校每年的扶持力度的加大,高校內(nèi)的建筑物的數(shù)量和類型也越來越多,改變了以往高校較為單一的“火柴盒”式的建筑結(jié)構(gòu),出現(xiàn)了諸如圓柱形,扇形的建筑物結(jié)構(gòu)。高校教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,也是高校建筑物的主要形式,而高校辦公室則是教室工作、休息以及上網(wǎng)查詢的主要場所。因此研究高校教室與教師辦公室內(nèi)的房間內(nèi)溫度和熱舒適性對教師和學(xué)
3、生的身體健康、工作以及學(xué)習(xí)都有著十分重大的意義。進(jìn)入室內(nèi)的通風(fēng)氣流有兩種形式:受限射流和非受限射流,而大部分為受限射流。貼附射流作為受限射流的一種形式,具有作用范圍較大,速度衰減緩慢,熱值交換均勻,管道布置簡單,施工方便,造價(jià)低廉,易于維修管理等特點(diǎn),近年來被廣泛的用于高校建筑物的室內(nèi)通風(fēng),并因此成為了一種傳統(tǒng)的送風(fēng)方式。因此,研究室內(nèi)通風(fēng)射流的貼附效應(yīng)具有重要的意義。本課題主要研究了教師辦公室內(nèi)以及扇形教室內(nèi)貼附射流的空調(diào)通風(fēng)情況。在
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