貼附射流在高校建筑室內的數值研究.pdf

1、東華大學碩士學位論文I東華大學學位論文原創(chuàng)性聲明東華大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：我恪守學術道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內容負責，并完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名：日期：年月日東華大學碩士學位論文III貼附射流在高校建筑

2、室內的數值研究貼附射流在高校建筑室內的數值研究摘要改革開放以來，隨著我國經濟地不斷發(fā)展，高校的數量逐漸增多。而隨著國家對高校每年的扶持力度的加大，高校內的建筑物的數量和類型也越來越多，改變了以往高校較為單一的“火柴盒”式的建筑結構，出現了諸如圓柱形，扇形的建筑物結構。高校教室是學生學習的主要場所，也是高校建筑物的主要形式，而高校辦公室則是教室工作、休息以及上網查詢的主要場所。因此研究高校教室與教師辦公室內的房間內溫度和熱舒適性對教師和學

3、生的身體健康、工作以及學習都有著十分重大的意義。進入室內的通風氣流有兩種形式：受限射流和非受限射流，而大部分為受限射流。貼附射流作為受限射流的一種形式，具有作用范圍較大，速度衰減緩慢，熱值交換均勻，管道布置簡單，施工方便，造價低廉，易于維修管理等特點，近年來被廣泛的用于高校建筑物的室內通風，并因此成為了一種傳統(tǒng)的送風方式。因此，研究室內通風射流的貼附效應具有重要的意義。本課題主要研究了教師辦公室內以及扇形教室內貼附射流的空調通風情況。在