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文檔簡介
1、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院于2000年建校,校園網(wǎng)于2004年開始建設(shè)。校園網(wǎng)采用的是靜態(tài)IP地址接入,IP地址與用戶實名綁定,包月計費的上網(wǎng)策略。隨著學(xué)院的飛速發(fā)展,學(xué)院師生超過20000人,網(wǎng)絡(luò)用戶量從建設(shè)初期的不足2000人達(dá)到現(xiàn)在的15000人,網(wǎng)絡(luò)不斷的升級,工作量大大的增加,然而傳統(tǒng)的工作方法并沒有改進,填寫紙制入網(wǎng)申請單、手工分配IP地址信息、人工登記并派發(fā)維護單、人工續(xù)費等工作方式顯然已經(jīng)不能滿足如此大規(guī)模用戶的校園網(wǎng)的需
2、要,網(wǎng)絡(luò)中心不得不靠增加人手和加班來解決這些問題。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心面對不斷升級的網(wǎng)絡(luò)和越來越多的用戶,管理難度大大的增加。要充分使用好一個大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)管理是一個關(guān)鍵的因素,其中面向用戶的管理是重中之重。為此,我們不得不考慮建立一套科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)用戶管理系統(tǒng)來應(yīng)對當(dāng)前形勢。
本論文主要闡述了如何利用J2EE的SSH(Struts+Spring+Hibernate)框架技術(shù)來實現(xiàn)校園網(wǎng)用戶管理系統(tǒng)。論文介紹了從系統(tǒng)開發(fā)背景,需求分析
3、,概要設(shè)計,詳細(xì)設(shè)計到系統(tǒng)的測試的整個系統(tǒng)開發(fā)的過程。系統(tǒng)涉及到三大用戶角色:用戶,維護員,管理員。設(shè)計了三個子系統(tǒng):用戶子系統(tǒng)、維護員子系統(tǒng)、管理員子系統(tǒng)。主要實現(xiàn)用戶模塊、網(wǎng)絡(luò)信息模塊、故障申報模塊以及計費模塊4大功能模塊的功能,并為用戶提供微信公眾平臺的相關(guān)服務(wù)。
本系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶在線申請入網(wǎng),自動分配IP地址,在線申報故障,在線續(xù)費等功能,讓業(yè)務(wù)都放在網(wǎng)上進行。為用戶提供了便捷的服務(wù),也大大減少網(wǎng)絡(luò)中心的工作量。系統(tǒng)提
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