基于IPv4-IPv6的校園網(wǎng)過渡策略研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、論文以校園網(wǎng)從IPv4向IPv6過渡為研究背景,根據(jù)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的現(xiàn)狀,規(guī)劃了校園網(wǎng)從IPv4向IPv6過渡的策略,具體制定了校園網(wǎng)接入純IPv6網(wǎng)絡(luò)Cernet2的方案和不同過渡階段的網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)架構(gòu)模型,并借助GNS3仿真平臺(tái)進(jìn)行了通信模擬,驗(yàn)證過渡方案的可行性。
  根據(jù)IPv6校園網(wǎng)的建設(shè)需求,本文分析了IPv6網(wǎng)絡(luò)的三種組網(wǎng)架構(gòu),并在充分應(yīng)用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基礎(chǔ)上,制定了過渡時(shí)期網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選取原則。通過改造校園網(wǎng)邊界網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制

2、定了校園網(wǎng)接入Cernet2的策略,并制定了校園網(wǎng)內(nèi)節(jié)點(diǎn)與Cernet2的互通方案。同時(shí)針對當(dāng)前IPv6網(wǎng)絡(luò)部署還處于初級階段,本文制定了校園網(wǎng)IPv4占主導(dǎo)地位階段,IPv4與IPv6共存階段與IPv6占主導(dǎo)地位階段的網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)架構(gòu),提出了每個(gè)階段網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選取方案和組網(wǎng)策略,并靈活應(yīng)用雙協(xié)議棧技術(shù)、隧道技術(shù)、協(xié)議轉(zhuǎn)換技術(shù)制定了網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間的互通方案。
  在上述理論論分析的基礎(chǔ)上,借助于GNS3仿真平臺(tái),對本文所提出的技術(shù)方案進(jìn)行

3、了一系列仿真實(shí)驗(yàn):NAT-PT仿真,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)中純IPv4主機(jī)與純IPv6主機(jī)之間的訪問;雙協(xié)議棧技術(shù)的仿真,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)中IPv6節(jié)點(diǎn)與IPv4節(jié)點(diǎn)的通信;手工隧道和6to4隧道的仿真,實(shí)現(xiàn)了IPv6網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間跨越IPv4網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信;同時(shí),在6to4隧道的基礎(chǔ)上,通過IPsec技術(shù)對隧道進(jìn)行了加密,保障了訪問IPv6網(wǎng)絡(luò)時(shí)傳輸數(shù)據(jù)的安全性;對IPv4/IPv6綜合校園網(wǎng)進(jìn)行了仿真,實(shí)現(xiàn)了全網(wǎng)主機(jī)的互通互聯(lián)。仿真實(shí)驗(yàn)的成功通信驗(yàn)證了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論