高校校園網(wǎng)IPv6過渡策略及設(shè)計部署.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，IPv4協(xié)議暴露出越來越多的缺陷。計算機網(wǎng)絡(luò)由IPv4技術(shù)向IPv6技術(shù)過渡是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然趨勢。同時這個過渡過程是一個循序漸進、相互共存的過程。由于在過渡期間必將出現(xiàn)IPv4網(wǎng)絡(luò)和IPv6網(wǎng)絡(luò)共同存在的局面，因此需要解決兩種網(wǎng)絡(luò)彼此兼容的問題，漸進完成過渡，最終達到全球范圍內(nèi)的純IPv6網(wǎng)絡(luò)。為了平滑無縫地實現(xiàn)IPv4網(wǎng)絡(luò)向IPv6網(wǎng)絡(luò)的過渡，首先需要建立試驗網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗，再進行推廣，為最終實現(xiàn)大規(guī)模IPv

2、6網(wǎng)絡(luò)以及商用化夯實基礎(chǔ)。
　　 我國一直高度重視并大力支持以IPv6為基礎(chǔ)的下一代網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。隨著CERNET2主干網(wǎng)的正式開通，以及國家相關(guān)部委科技計劃的不斷推出和政策支持下，全國眾多高校緊緊抓住發(fā)展契機，積極完成校園網(wǎng)的升級改造，成為中國下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的先鋒。
　　 本文中首先介紹了當(dāng)前國內(nèi)外研究IPv6協(xié)議的現(xiàn)狀，然后詳細分析了IPv6協(xié)議，包括IPv6的地址空間、地址分類、報文結(jié)構(gòu)、ICMPv6協(xié)議、路由技術(shù)以

3、及安全性等，接著介紹了當(dāng)前較為成熟的三種基本過渡技術(shù)：雙棧技術(shù)、隧道技術(shù)和地址協(xié)議轉(zhuǎn)換技術(shù)，并分別指出各種過渡技術(shù)的優(yōu)缺點及適用環(huán)境。針對不同高校的網(wǎng)絡(luò)狀況，再結(jié)合校園網(wǎng)一般設(shè)計原則，總結(jié)提出了IPv6校園網(wǎng)的幾種建設(shè)模式，并就校園網(wǎng)接入CERNET2的策略作了簡單闡述。最后以安徽省某本科院校的校園網(wǎng)升級規(guī)劃為案例，在掌握其前期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況和校園網(wǎng)現(xiàn)狀后，依據(jù)該校校園網(wǎng)升級原則，提出了一組有針對性的IPv6校園網(wǎng)設(shè)計方案和后期推廣計劃。

4、相信這套建設(shè)方案對該校及類似現(xiàn)狀的同類院校升級校園網(wǎng)具有一定的借鑒作用。本文在最后通過一組實驗對建設(shè)IPv6校園網(wǎng)過程中涉及到的主要過渡技術(shù)和策略作了可行性驗證。
　　 高校在IPv6的探索中一直走在前列。而高校校園網(wǎng)的成功升級和運行對于各種企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)的IPv6升級可以積累寶貴經(jīng)驗，對整個下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)起到巨大的示范和推動作用，同時在IPv6校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)和特色應(yīng)用更可以為下一代互聯(lián)網(wǎng)的普及培養(yǎng)出大批忠實用戶，進而最終