鄭州市兒童戶外游戲空間及設施研究.pdf

1、每個人童年的生活都離不開游戲，做游戲是兒童天性表現(xiàn)，童年的時光是我們這一生最美好、最單純的回憶。英國動物學家和人類行為學家Desmond morris曾經(jīng)說過“游戲帶給兒童的獎金是開發(fā)創(chuàng)造性”，而兒童行動的動力和創(chuàng)造力的開發(fā)來自于周圍的環(huán)境。城市公園和城市廣場中的兒童游戲場所可以讓兒童盡情玩耍，這些場所中的硬質(zhì)景觀元素的應用對整個場地的質(zhì)量、趣味和吸引力都有重要的影響。
　　本課題從兒童心理、兒童游戲設施、兒童行為三個方面展開討論

2、，逐級分析戶外游戲設施對兒童身心健康發(fā)展和兒童興趣感的培養(yǎng)等多方面的促進作用。首先，從兒童的興趣點和兒童認知發(fā)展入手，闡述說明不同年齡階段的兒童對游戲設施的要求、興趣的不同，為戶外兒童游戲空間游戲設施的建設提供理論基礎。其次，從戶外兒童游戲空間的游戲設施類型、景觀設施、兒童游戲的基本特征三個方面論述了兒童戶外游戲空間多方面要素與兒童身心發(fā)展的關(guān)系。第三，通過進行實地觀察記錄、問卷調(diào)查的方式對鄭州市公園、城市廣場的13個兒童游戲場所中的游

3、戲設施、景觀設施、休息設施、鋪裝進行調(diào)查總結(jié)，對鄭州市兒童游戲場所硬質(zhì)景觀現(xiàn)狀進行了統(tǒng)計。根據(jù)現(xiàn)場兒童的活動情況，對三種不同的兒童游戲場所（無游戲設施的兒童游戲場所、以盈利性設施為主的兒童游戲場所、游戲設施豐富的兒童游戲場所）中的兒童游戲行為進行歸納、分析。然后通過對兒童認知過程中的感覺、思維、知覺、想象的理論分析，把兒童認知與兒童游戲場所中的游戲設施、景觀設施、鋪裝結(jié)合起來?？偨Y(jié)出兒童游戲場所對游戲設施、景觀設施、鋪裝等硬質(zhì)景觀的要求

4、。相應地提出了兒童游戲場所硬質(zhì)景觀應用設計對策。最后，以鄭州市兒童公園為例進行了案例分析，探討了場地空間功能分區(qū)、游戲設施、鋪裝，旨在對理論研究成果的進一步論證并指導實踐。
　　通過以上對理論的研究和對實際調(diào)查的分析總結(jié)，把以促進兒童認知發(fā)展、思維發(fā)展、身心健康發(fā)展為目的的硬質(zhì)景觀應用策略應用在實例中，并把對策應用到鄭州市兒童公園硬質(zhì)景觀的改造中，希望對兒童戶外游戲空間中游戲設施、景觀設施、鋪裝等硬質(zhì)元素的更好應用提出一些合理化的