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文檔簡介
1、本文通過兒童認知事物的心理特征,和不同時期兒童對于包裝的色彩,文字,圖形,不同的審美審美認知和識別認知,以及兒童用品包裝設計的視覺形象創(chuàng)意等方面來系統(tǒng)的研究兒童用品包裝設計創(chuàng)意研究。針對兒童用品包裝設計創(chuàng)意研究的發(fā)展現(xiàn)狀,分析其存在的問題,深入探討了對于兒童用品包裝設計的創(chuàng)意研究。
隨著經濟的飛速發(fā)展,兒童用品的發(fā)展機遇越來越好,本論文對兒童用品包裝設計創(chuàng)意研究在當代市場經濟條件下發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進行綜合的概括,分析兒童用品包裝
2、設計創(chuàng)意研究所存在的問題,并提出兒童用品包裝設計創(chuàng)意研究的對策。本文以設計的創(chuàng)意研究為出發(fā)點,通過對兒童用品包裝設計的簡述,對兒童用品包裝設計的新思維和新方向進行創(chuàng)意解讀,對其在造型、材質、風格、環(huán)保、系列設計中的創(chuàng)意表現(xiàn)和應用以及包裝設計的創(chuàng)意模式進行了歸納和總結。現(xiàn)代包裝為了滿足消費者的需求設計也逐步由實用性、功能性轉變?yōu)閭€性化、情趣化。對包裝的色彩、造型、材質等各種設計要素的重新組合,讓包裝賦予很強的感情色彩。包裝中的這些個性化表
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