2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1淺談兒童用品的包裝設(shè)計(jì)包裝是聯(lián)系人類生活與生產(chǎn)物資不可缺少的手段。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,包裝伴隨人類的進(jìn)化而發(fā)展,然而,“包裝設(shè)計(jì)”這一術(shù)語(yǔ),卻是進(jìn)入21世紀(jì)后才形成的新概念。傳統(tǒng)意義上的包裝,基于成本和生產(chǎn)的考慮,其主要功能只是包容和保護(hù)商品,不太注重包裝的美學(xué)要求,沒有充分發(fā)揮包裝的功能。所以過(guò)去簡(jiǎn)單粗陋的包裝嚴(yán)重影響了商品的內(nèi)在品質(zhì)。近年來(lái),許多因素促使包裝成為一項(xiàng)重要的營(yíng)銷工具。它必須吸引顧客注意,描述產(chǎn)品的功能特色,給顧客以信

2、心,使產(chǎn)品在顧客心目中有一個(gè)很好的印象。因此,包裝的促銷功能越來(lái)越突出,它是無(wú)聲的推銷員,充當(dāng)著廣告的媒體。而且,消費(fèi)者收入的提高,表示他們?cè)敢鉃楫a(chǎn)品的便利、美觀、可靠以及包裝精美所代表的名聲多付一點(diǎn)錢。設(shè)計(jì)優(yōu)良的包裝可以很快在消費(fèi)者心目中建立公司和品牌的形象。所以,一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品能否在市場(chǎng)上營(yíng)銷成功,其重要因素之一就是產(chǎn)品的包裝。如何設(shè)計(jì)適合產(chǎn)品特色、品質(zhì)、形象的包裝,就成為企業(yè)制定產(chǎn)品策略的一個(gè)重要內(nèi)容。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,產(chǎn)品的研

3、制與開發(fā)周期變短,新產(chǎn)品更新的速度也在加快,因而也就需要新的產(chǎn)品包裝與包裝設(shè)計(jì)的快速成型。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)目前兒童數(shù)量達(dá)到了3.6億,近1285億人民幣的兒童用品的龐大市場(chǎng),是投資者贏利的一塊巨大的蛋糕。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大發(fā)展,兒童用品數(shù)量呈現(xiàn)激增趨勢(shì),相應(yīng)的,兒童用品包裝也不斷花樣翻新,吸引了兒童的好奇目光,不僅為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,更是樹立了兒童用品的市場(chǎng)品牌。兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)以兒童為設(shè)計(jì)對(duì)象和設(shè)計(jì)尺度。既要滿足兒

4、童的生理需求,還要滿足兒童的心理需求。同時(shí),創(chuàng)造可以適應(yīng)兒童的身體和情感關(guān)懷的產(chǎn)品,并在產(chǎn)品的各個(gè)細(xì)節(jié)上讓兒童得到更多無(wú)微不至的關(guān)懷,從而將對(duì)兒童生理上的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為心理上的感動(dòng)。兒童由于其特殊的生理、心理特征,在進(jìn)行兒童產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)時(shí),可從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行:一、兒童用品的包裝應(yīng)注重色彩的運(yùn)用。兒童認(rèn)知事物的方式主要包括視、聽、觸、嗅、味覺等幾種手段,其中視覺起了重要的作用,也是兒童感知事物的最直接的方式。據(jù)心理學(xué)家研究表明:年齡為2—

5、3歲的幼兒期兒童喜愛艷麗明快的顏色尤其是對(duì)比明顯的顏色有部分孩子對(duì)新鮮顏色的偏愛程度會(huì)持續(xù)整個(gè)兒童階段。因此為這一年齡段的兒童做設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)更多地使用明度高與純度高的色彩。實(shí)踐證明兒童在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、棕、黑、白、灰等10種顏色中兒童更多地偏愛紅、黃、綠色較少偏愛黑、灰、棕色。兒童在1—5歲期間對(duì)顏色愛好的差異并不顯著但6歲之后還表現(xiàn)出性別差異。男性最喜愛黃、藍(lán)兩色其次是紅、綠兩色女性則最喜愛紅、黃兩色其次是橙、白、藍(lán)三色。充滿童趣

6、的女孩們鐘情于淺色調(diào)而男孩們認(rèn)為深色或穩(wěn)重色調(diào)較適合他們。據(jù)研究:65%的4歲兒童能感受到色彩的冷暖性。隨年齡增長(zhǎng)5—6歲兒童色彩感受度己達(dá)到74%和77%但就整個(gè)學(xué)前階段兒童而言兒童普遍表現(xiàn)為喜歡暖色調(diào)。兒童從4歲開始就己具有相當(dāng)3調(diào)查顯示,兒童對(duì)父母決定購(gòu)買產(chǎn)品的的影響力高達(dá)47%,而兒童在購(gòu)買產(chǎn)品的時(shí)候并不會(huì)用太多的理性思維來(lái)考慮,往往是看著好看、好玩就會(huì)購(gòu)買。這樣的特點(diǎn)使得包裝設(shè)計(jì)這個(gè)產(chǎn)品直觀的“第一印象”在兒童類設(shè)計(jì)中非常重要

7、。而對(duì)其父母而言,安全、營(yíng)養(yǎng)、對(duì)智力開發(fā)有一定作用的的產(chǎn)品可能更會(huì)得到父母的喜愛。因此,應(yīng)該站在兒童的角度來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝,要以兒童的心理、生理特點(diǎn)為設(shè)計(jì)依憑,要了解現(xiàn)在的兒童在喜歡什么、想些什么、什么在兒童中間很流行等等,同時(shí),設(shè)計(jì)應(yīng)該上升到一定的人文精神,讓購(gòu)買、使用產(chǎn)品的父母、兒童可以感受到被關(guān)懷和呵護(hù)。從而讓消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象加分。例如強(qiáng)生個(gè)人護(hù)理用品系列,對(duì)不同年齡段的兒童設(shè)計(jì)了不同的產(chǎn)品,如嬰兒系列的產(chǎn)品、如專業(yè)的護(hù)膚品、紙尿

8、褲、奶瓶等等,三到四歲以上寶寶的產(chǎn)品等等,包裝設(shè)計(jì)上拋棄復(fù)雜的設(shè)計(jì)思維,采用簡(jiǎn)單、明快的統(tǒng)一設(shè)計(jì)風(fēng)格,白色、粉紅、粉藍(lán)的底色配上簡(jiǎn)單的文字、圖案,讓受眾在第一印象中便留下干凈、清爽、大品牌保障的心理暗示。而“因?yàn)閻?,所以?qiáng)生”的廣告詞的廣泛運(yùn)用則使得商品上升到了人文關(guān)懷的角度,這種宣傳理念的出現(xiàn)讓消費(fèi)者把對(duì)這種關(guān)懷的感動(dòng)直接反饋到購(gòu)買產(chǎn)品的心理當(dāng)中,成為強(qiáng)生品牌的忠實(shí)擁護(hù)者。五、兒童用品的包裝應(yīng)具備品牌特征。建立一個(gè)國(guó)內(nèi)外接受的品牌可以

9、說(shuō)是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜過(guò)程。企業(yè)要想創(chuàng)造一個(gè)國(guó)際認(rèn)可的品牌有時(shí)他們需要10年甚至更長(zhǎng)的時(shí)問而在產(chǎn)品投入市場(chǎng)的前10年會(huì)出現(xiàn)完全小盈利的狀況但為了做好、做大、做美這個(gè)蛋糕就需要有堅(jiān)定的品牌意識(shí)與營(yíng)銷策略。由此可見中國(guó)有那么多兒童產(chǎn)品生產(chǎn)商的產(chǎn)品還是默默無(wú)聞。誠(chéng)然樹立品牌是多種因素的綜合體但21世紀(jì)的兒童產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)必須有前瞻意識(shí)為了民族為了孩子為了我們的兒童產(chǎn)品能跨越國(guó)界品牌意識(shí)勢(shì)在必行。1、文化特征:優(yōu)秀的兒童玩具產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)在吸引兒童的

10、同時(shí)使他們?cè)黾又R(shí)、開發(fā)智力激發(fā)他們了解未知事物、了解外部世界及自身。這里所說(shuō)的知識(shí)性即兒童玩具產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)自身的文化含量不同的民族有著不同的文化內(nèi)涵與寓意特征在充分注意兒童各要素的同時(shí)作為華夏民族的兒童產(chǎn)品要考慮到自己的文化特征這一點(diǎn)。一個(gè)民族有其特有文化或民族藝術(shù)傳承一味的復(fù)制生產(chǎn)國(guó)外的兒童類產(chǎn)品包裝意義不大。做化妝品行業(yè)的靳羽西女士給兒童玩具的包裝做了一個(gè)很好的示例她能針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)推出宣傳自身品牌的“羽西娃娃”原本很傳統(tǒng)的旗袍服飾

11、經(jīng)過(guò)她的設(shè)計(jì)就成為“具有中國(guó)特色的兒童玩偶”這正說(shuō)明作為設(shè)計(jì)師在追求“變”的同時(shí)恰如其分地添以文化特征是何等重要。2、地域特征:不同的國(guó)度及地域有不同的習(xí)慣與特點(diǎn)因此地域特征不可忽視。作為設(shè)計(jì)師還可以根據(jù)不同的地域特征設(shè)計(jì)相應(yīng)的包裝。3、年齡特征:眾所周知不同年齡段兒童的心理特征、生理特征、認(rèn)知特征、智力發(fā)育特征是不同的。因此21世紀(jì)的兒童玩具產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)不同年齡段兒童來(lái)開發(fā)相應(yīng)產(chǎn)品使得產(chǎn)品針對(duì)某一年齡段兒童的生理、心理發(fā)展需要

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