西安高校新校區(qū)外部空間環(huán)境調(diào)查分析研究.pdf

1、增進(jìn)和改善大學(xué)校園環(huán)境被國(guó)內(nèi)乃至世界范圍內(nèi)的多個(gè)研究領(lǐng)域所重視,也是國(guó)家教育發(fā)展和改革的重要內(nèi)容。論文的研究目的即在于從校園使用者的角度探討如何增進(jìn)校園空間環(huán)境。
　　本文以西安市大學(xué)校園環(huán)境的發(fā)展為現(xiàn)實(shí)背景,以校園外部空間環(huán)境作為研究對(duì)象。選擇西安市內(nèi)的4所近期建成的高校校園作為調(diào)查研究的對(duì)象,以在校大學(xué)生為主要調(diào)查對(duì)象,針對(duì)調(diào)查需要設(shè)計(jì)了“西安市大學(xué)校園環(huán)境評(píng)價(jià)調(diào)查問卷”,通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、統(tǒng)計(jì)問卷、隨機(jī)訪談、拍照等方式收集了論文

2、所需的相關(guān)數(shù)據(jù)及信息,并深入、細(xì)致地比較分析了不同季節(jié)和時(shí)間段中,4所校園外部各種空間中的活動(dòng)情況,使用者在空間中的交流互動(dòng)狀況、設(shè)施使用情況,以及4所校園中使用者對(duì)空間設(shè)計(jì)及環(huán)境發(fā)展的感受和行為需求等。通過對(duì)上述4所高校園林空間的實(shí)地調(diào)查,從社會(huì)、歷史、行為心理等角度入手,對(duì)影響高校外部空間環(huán)境的原因進(jìn)行分析。
　　在以往研究以及實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)下,從大學(xué)校園外部空間特征和大學(xué)校園外部空間決定因素方面提出建議:營(yíng)造“以人為本”的適