試論藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏與教學(xué).pdf

1、藝術(shù)歌曲是聲樂(lè)作品的體裁之一，它以美妙的旋律、深刻內(nèi)涵的歌詞、精心譜寫(xiě)的鋼琴伴奏融為一體，深深受到人們的喜愛(ài)與推崇，并得以世代相傳。作曲家創(chuàng)作藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏是精益求精的，與即興伴奏或共性化、一般化的伴奏有著完全不同的美學(xué)追求。在藝術(shù)歌曲的演繹中，伴奏部分和歌唱部分同樣重要，兩者相輔相成，共同完成音樂(lè)作品的再創(chuàng)造。近年來(lái)，藝術(shù)歌曲這一體裁形式在我國(guó)得到了大力推廣與普及，因此人們也加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的關(guān)注，無(wú)論是音樂(lè)表演還是音樂(lè)教

2、育方面，都有一些身體力行者在進(jìn)行著持續(xù)不斷的實(shí)踐。本文運(yùn)用分析法、對(duì)比法等研究方法著重論述了藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的審美功能，分析了藝術(shù)歌曲的曲式結(jié)構(gòu)與伴奏織體；介紹了莫扎特、舒伯特、舒曼等幾位在藝術(shù)歌曲發(fā)展史上具有代表性的音樂(lè)家的重要作品，概括了以德奧藝術(shù)歌曲為主的外國(guó)藝術(shù)歌曲的伴奏風(fēng)格和中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的伴奏風(fēng)格，并對(duì)中外藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏風(fēng)格的民族性、時(shí)代性、藝術(shù)性進(jìn)行了歸納。文章還對(duì)藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏課程的基本性質(zhì)、內(nèi)容與方法等教學(xué)實(shí)踐