基于RFID技術(shù)的校園一卡通系統(tǒng)研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)的校園管理中的應(yīng)用也越來越廣泛。目前,國內(nèi)高校的校園一卡通系統(tǒng)往往只是替代現(xiàn)金的流通,而并未重視校園一卡通系統(tǒng)在身份認(rèn)證方面的作用。針對我國校園一卡通系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀,本文對基于Radio Frequency IDentification(RFID)技術(shù)的校園一卡通系統(tǒng)進行了如下幾個方面的研究:
  利用Service-Oriented Architecture(SOA)技術(shù)實現(xiàn)了高校師生基本信息的集中管

2、理。在校園一卡通系統(tǒng)中,將師生基本信息進行集中管理,而校園內(nèi)圖書館管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)以及校醫(yī)院管理系統(tǒng)等具體校園管理系統(tǒng)可以通過SOA技術(shù)來獲取師生基本信息,從而保證了數(shù)字化校園內(nèi)師生基本信息的一致性,降低了師生基本信息的維護成本。
  提出了雙向認(rèn)證機制來提高校園卡內(nèi)信息的安全性。在本文所設(shè)計的校園一卡通系統(tǒng)中,通過使用服務(wù)器和讀卡器的雙向認(rèn)證技術(shù),來實現(xiàn)校園卡對閱讀器的合法性進行檢測,避免了非法閱讀器對校園卡中信息的讀取,

3、從而保證了校園卡內(nèi)信息的安全性。
  本文首先介紹了校園一卡通系統(tǒng)的現(xiàn)狀和選題背景意義,提出了基于RFID技術(shù)的一卡通系統(tǒng),并對系統(tǒng)進行體系架構(gòu)、功能需求和數(shù)據(jù)庫管理方案進行分析,以及對一卡通各子系統(tǒng)的信息管理、子系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)調(diào)用關(guān)系進行分析,提出利用SOA技術(shù)來實現(xiàn)各管理子系統(tǒng)與信息集中管理平臺之間的數(shù)據(jù)交互,從而解決了各功能系統(tǒng)由于開發(fā)平臺不同、數(shù)據(jù)結(jié)果不同所導(dǎo)致的信息交互困難的問題;同時,采用雙向認(rèn)證技術(shù)保證了校園卡中個人信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論