20世紀(jì)中國(guó)少兒歌曲的時(shí)代特征.pdf

1、中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作的源頭可以追溯到20世紀(jì)初的“學(xué)堂樂(lè)歌”時(shí)代，時(shí)至今日，已走過(guò)了百年的歷程。少兒歌曲從無(wú)到有，從借他人曲調(diào)填詞到后來(lái)的自譜詞曲，音樂(lè)形式也從單調(diào)變得日益豐富，不同的時(shí)代賦予了少兒歌曲不同的含義和思想感情，任何少兒歌曲的創(chuàng)作都無(wú)法脫離時(shí)代和民族兩個(gè)大背景而獨(dú)立存在。 然而，目前國(guó)內(nèi)外有關(guān)中國(guó)20世紀(jì)少兒歌曲發(fā)展各階段的時(shí)代化特征研究較為薄弱，多是散見于中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史或音樂(lè)教育的論著之中順便提及。 本論文以

2、20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展為背景，以中國(guó)少兒歌曲百年發(fā)展歷程為對(duì)象，將少兒歌曲的發(fā)展階段分為近代、現(xiàn)代和當(dāng)代三個(gè)主要分期，通過(guò)對(duì)不同歷史階段社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)背景；創(chuàng)作主體和時(shí)代思潮；典型作品音樂(lè)形態(tài)（旋法特征、曲調(diào)來(lái)源、節(jié)奏特性、曲式結(jié)構(gòu)等）的分析和研究，總結(jié)各主要時(shí)期少兒歌曲的時(shí)代性特征，期望從學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)的角度填補(bǔ)我國(guó)20世紀(jì)歌曲發(fā)展史上少兒歌曲研究這一空白，并且筆者針對(duì)當(dāng)下少兒歌曲創(chuàng)作、推廣日漸乏力的原因作出分析與判斷，從提高創(chuàng)