開放存取視域下我國學術(shù)出版發(fā)展路徑研究.pdf

1、學術(shù)出版是學術(shù)交流的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到學術(shù)成果的傳播與普及。傳統(tǒng)紙質(zhì)出版基于“用戶付費訂閱”的商業(yè)模式長時間掌控學術(shù)交流，這一模式在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下因日漸高昂的訂閱費用而遇到反抗，20世紀90年代，一種以促進學術(shù)信息傳播交流自由化為目的開放存?。∣pen Access，簡稱OA）運動在國際學術(shù)領(lǐng)域推廣開來，為化解學術(shù)交流沖突找尋到了出路。
　　開放存取出版基于學術(shù)交流的自由與共享理念，倡導將科學的公益性和社會性作為最高利益，旨在保障公

2、眾合理、無障礙的獲取科研成果。開放存取出版能夠?qū)崿F(xiàn)讀者免費、在線獲取學術(shù)信息的意愿，滿足了用戶在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中學術(shù)交流的信息意愿，給予了OA出版不竭的內(nèi)在動力。
　　本文共分五章，在分析我國OA現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上為我國學術(shù)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、積極參與國際學術(shù)交流提供參考意見。雖然“開放存取”這一概念引入我國已有10年，總體而言，我國學術(shù)OA出版仍處于艱難探索階段。本文第一章簡要闡述研究背景意義及研究對象的相關(guān)情況后，第二章分析了開放存取運動

3、在我國發(fā)展的必要性、實現(xiàn)途徑、階段性的成績以及所面臨的問題。第三章重點分析了科研工作者的認知態(tài)度對于我國OA出版的影響，除定性分析外，采用問卷調(diào)查和深入訪談相結(jié)合的方式探究科研工作者對OA出版的態(tài)度和認知情況，定量分析各因素對學術(shù)OA出版的影響程度;第四章在前文的基礎(chǔ)上指出傳統(tǒng)學術(shù)出版應(yīng)積極面對主動應(yīng)對OA趨勢，從質(zhì)量控制體系、版權(quán)保護及行政層面有針對性的提出學術(shù)資源如何在OA出版的道路上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。最后一章將對全文做一系統(tǒng)總結(jié)并對