版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的普遍提高,使得人們?cè)絹?lái)越重視精神層面的享受,隨著博物館免費(fèi)開放政策的出臺(tái),參觀人數(shù)不斷地增加,博物館的環(huán)境品質(zhì),尤其是公共空間的聲環(huán)境成為了觀覽人員最不滿意的環(huán)境條件之一。對(duì)于博物館這類建筑而言,在裝修設(shè)計(jì)中,大量使用石材,并未過多考慮門廳、陳列廳及其公共活動(dòng)空間可能會(huì)出現(xiàn)的噪聲問題,在室內(nèi)設(shè)計(jì)中缺乏專業(yè)的聲學(xué)指導(dǎo),由此造成了此類空間普遍存在著背景噪聲過大、語(yǔ)言清晰度較差的問題。
本文對(duì)博物館
2、建筑的空間模式進(jìn)行了分類探討,以其核心公共空間的聲環(huán)境為主要研究對(duì)象,提出改善博物館核心公共空間聲環(huán)境的必要性。通過探討博物館的產(chǎn)生與發(fā)展歷程,以及博物館功能的發(fā)展演變,對(duì)于博物館的中庭這類核心公共空間的興起與發(fā)展做了簡(jiǎn)要介紹。在研究博物館核心公共空間聲環(huán)境的理論基礎(chǔ)上,對(duì)西安市3座博物館進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和問卷調(diào)查,通過問卷分析,研究使用人群的心理行為,得出人們對(duì)于博物館聲環(huán)境的主觀評(píng)價(jià)。并通過秦始皇帝陵博物院文物陳列廳降噪工程這一設(shè)計(jì)實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 博物館建筑室內(nèi)大空間聲環(huán)境研究.pdf
- 北京地區(qū)博物館空間公共藝術(shù)研究.pdf
- 當(dāng)代歐洲博物館公共空間設(shè)計(jì)手法研究.pdf
- 貝聿銘蘇州博物館新館的空間環(huán)境研究.pdf
- 博物館公共教育之館校合作研究——以上海博物館為例.pdf
- 博物館公共文化服務(wù)研究——以中國(guó)閩臺(tái)緣博物館為例.pdf
- 博物館陳列空間內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)研究.pdf
- 博物館建筑空間整合設(shè)計(jì)研究.pdf
- 博物館的公共性研究.pdf
- 博物館建筑公共性研究.pdf
- 西安碑林博物館入口空間研究.pdf
- 博物館展示空間采光策略研究.pdf
- 貝聿銘藝術(shù)博物館空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 遺址博物館公共關(guān)系研究.pdf
- 博物館展示空間場(chǎng)景創(chuàng)作.pdf
- 基于體驗(yàn)心理的博物館空間環(huán)境設(shè)計(jì)研究.pdf
- 博物館環(huán)境導(dǎo)向標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)研究.pdf
- 博物館中庭空間的中介性研究.pdf
- 西安碑林博物館展示環(huán)境研究.pdf
- 博物館陳列空間的展示設(shè)計(jì)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論